孔子应聘记
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孔老夫子在庙堂之上高坐，每日受三牲飨祭，五福孝敬，嘴里不觉淡出个鸟来，很想到人间看看。这天，孔圣人正打着盹，忽然被一阵强烈的恶臭气味惊醒，孔圣人捏了鼻子，定睛看时，原来有一干人等前来拜祭孔庙，为首一个黑矮的胖子拿出一篇狗屁不通的祭文，在那里读的抑扬顿挫，简直大煞风景。听得孔圣人捂了耳朵，心中不禁疑窦丛生“这人间到底是怎么教育下一代的，写出的文章如此晦涩难懂，且不通文理！”于是他更坚定了要出去走走的念头。
老夫子飘身出了大殿，但见街市上无比繁盛，人们都自顾自往来奔波，装如穿梭，形同救火，不知何故。夫子看看甚是无趣，且行且走，不觉来到h市中心，远远看去，万头攒动，好不热闹。孔圣人向一围观群众不耻下问，才知道是该市第一中学正在面向全社会招聘优秀教师，这围观的大都是前来应聘的，心下痒痒，也想试一试。众人看是文化名人孔老先生，不觉肃然起敬，自觉地让开一条道路。夫子看见正中三人端坐台上，便昂首阔步的走了过去。三人面露惊喜，问：夫子何来？孔圣人抬手一指他们打出的横幅，众人大喜。其中一白白胖胖，模样像首脑的人问“你可有文凭？”夫子说：“不曾有。”“这可难办哪，我们要招聘的必须是本科以上学历，有丰富的工作经验的优秀教师。”夫子说：“经验我有啊，谁都知道，我弟子3000名，有七十二贤人。”“这是没得说，可你没有文凭啊，谁能证明你念到什么学历。你没有读过博士，也没有读过硕士，而你连个本科生都算不上。谁都知道你是教育界的祖宗，可这年头我们只认本本，这叫硬件。”另一个人问：“你有没有荣誉证书，各部门发得都算，盖有红色大印的——任何能证明你工作业绩的东西。”夫子再次摇头。众人都替他惋惜起来。
然而孔子毕竟不舍，在一边磨蹭起来。三人也在一边商量。一人说，他有的是名气，仅这一条就足以让我校名扬四海。另一人说他有丰富的教学经验，没有文凭，没有证书有什么关系，我们可以给他弄个假的敷衍过去。最后还是那白胖子拍板（后来夫子才知道，他就是该校校长），说让夫子什么时候上班，并要他准备一份详细的材料，交到校方手中。至于工作报酬，夫子说：“别无所求，三条肉脯（腊肉干）足矣。”校长笑了“这年头谁还要那玩意。”最后议定，月薪大洋1000，试用期一年，年终发放，双方签字画押，订下协议书。
孔圣人受聘于该学校，消息不胫而走。一时民间震动，各家长不远万里，也要将自己的儿女送往该校就读，该校生源严重爆满，不得不将收费提高三倍，可还是不断有人来。该校乘势将另外两所濒临垮台的中学兼并过来，将闲置校舍加以利用，才解了燃眉之急。如此好的发展势头，令校方大悦，给夫子奖励二室一厅住房一套，并将学校改名为“圣贤中学”一时名噪域内。老夫子重振精神，准备走马上任，在这新的环境下大干一番。
可开学不久，就让老夫子觉得不爽。先是整顿思想学习会，这样学习，那样学习，这样文件，那样文件，不甚其繁。夫子觉得奇怪，教书育人，教师自然责无旁贷，然而还有许多人教导教师如何作教师，看来这些人学问远在教师之上了，为何他们不来教书呢？况且组织这么多教师学习，就说明他们都思想不够端正，工作作风不够扎实，何不换一批更有能力的？孔老夫子这才明白，原来这些人的精力都虚耗在这里了。主持学习的校长面前红头文件逐渐堆成了山，还没有要结束的意思。老夫子不觉哈欠连天。胖校长朝这边扫了一眼“有些老同志更要注意听啊，要不断更新观念，才能与时俱进！”
当天下午，校方传来消息，学校准备成立120人的一个加强班，由年富力强的老同志负责。孔圣人没想到这项殊荣会落在自己头上。当校长紧紧地我住他的手说“大家共同研究后一致决定，最艰巨的任务留给你，这是组织上对你的信任。”老夫子激动不已。
上第一堂课的时候，老夫子才发现不对劲。一进教室，满屋子的黄头发，红头发，半红半黄，甚至还有人染得一绺蓝，一绺紫加上自己的白头发，121号人竟没有几个完全一样的。这些学生有的站在凳子上，有的蹲在课桌上，有横躺的，有竖卧的，有打盹的，有胡闹的，有睡觉的，他的到来，似乎没有引起任何人注意。面对一群乌合之众，老夫子强忍怒火，大声说:“大家安静一下！”“你丫谁呀，大呼小叫的，”一个鼻梁上挂着眼镜，正脱了鞋子抠脚趾的长头发学生说“在家里我爸我妈都不敢这样对我说话。”夫子一时语塞，换了个话头说:“请你把鞋穿好，要注意形象。”“我的形象咋了，我长这么大还没见你这形象呢，留着胡子装学究呀。”“糟老头子！”没等到孔子反驳，下面的讥诮声又传来。
满教室一片哗然，喧嚣吵嚷如图闹市。有学生跳将出来，学着夫子的样子，倒背了两手，抬头望天，摇头晃脑的诵曰：“学而时习之，不亦悦乎？学而优秀兮，不亦悦乎？”下面同学跟着接道：“不悦！不悦！”又有人问：“有父而为官兮，不亦悦乎？不必辛苦读书兮，不亦悦乎？”众人大笑。局面一时失去控制。正当老夫子尴尬之际，还是校长赶来解了围。校长把他叫道办公室后才说，老夫子你要多研究一下新形势，多钻研一些新方法。过去的许多方式不能用啦。原来，这个班集中了全校的高干子弟，和问题学生，几乎个个是刺头。比如那戴眼镜的长头发，就是本地父母官市长大人的公子。其他老师都避之唯恐不及，因老夫子年高德卲，经验丰富所以成为唯一的最佳人选。在校长的一再劝说下，老夫子剔了胡子，剪了头发，也脱下了心爱的长袍。因为他知道，为人师表，要注重仪表“其身正，不令而行，其身不正，虽令不止”的道理。校长还告诉他，现在的家长、学生是上帝，是学校的衣食父母，一定要委曲求全。学生可以有万般不是，老师不能有万分之一的不是，凡是忍耐当先。夫子心说，师道尊严呀，怎么都倒个儿啦！
以后夫子就学聪明了，有意避其锋芒。因为他知道学生那天是联合起来故意给他下马威，据说他们那天晚上还举行了一个盛大的宴会欢庆首战告捷——他们曾扬言要整倒每一位敢于教他们的老师。此后几天，倒也相安无事。夫子教授论语，那是他的拿手好戏，夫子教的格外认真，也解释得分外详细。在诵读课文时，仍然有学生故意拖着长音，有学生在念“有朋自远方来不亦悦乎”时总是念作“有盆子远方来不亦说乎”还有学生用纸条粘在唇上作胡子模仿自己的样子，夫子一想，自己的胡子已经没了，就不再发作。至于那念错的别字，夫子几次很想纠正，可看有人正拿眼睛看他，便不再言语。有几个人听得似乎格外认真，夫子走过去一看原来是睡着了。夫子不禁啧啧称奇，睡觉不用趴在桌子上，这绝非一朝一夕可练就之功。他也曾教过一个叫宰予的学生，可他睡觉的功夫与此相比可就差远了。
在课堂上睡觉的人越来越多，大有由几条线变成一大片之势。学校风闻此时，找到夫子进行了一次的谈话。学校还召集学生代表征求意见，各种谗言一股脑儿钻进校长耳朵里。有人说老师普通话太差，发音含混不清：有人说老师字写得太差，玷污了他们的眼睛；有的说老师说话不够幽默；有人说老师不够帅，卷腰驼背，形象太差；有人更是釜底抽薪，说他的课没有趣味，我们不爱听。校长再次找到夫子，态度从来没有过的严厉“作为一个老教师，我本不该说你，可你不知道问题的严重，如今的教育好比生活在夹缝里，这些学生本不足畏，你可知道他们家长的影响力，每一个人都可以使我们一言而兴，一言而衰，我们每年催钱要款都得指望他们，我们学校能够存在并不断发展也离不开他们。千万要把这些小祖宗伺候好了。在课堂上不管学生是不对的，管不住学生就更不对了。没有学不好的学生，只有教不好的老师，现在虽然提的是素质教育，但家长，社会还是要看成绩的。”夫子说“你们为何不少弄些调皮捣蛋的学生？”我们也没办法呀，学校就是一个小社会，每一个学生背后就是一个复杂的关系网，有许多人，我们得罪不起呀！何况老夫子不是也说过‘有教无类’吗？还得你多多费心呀！”校长发下命令，要他每天学习两篇教育教学论文，并要练习三个小时的普通话，每天写出四篇心得体会。以尽快抛弃老一套，接受新思想，新观念。
夫子发现自己越来越像置身与峡谷之中，进退两难，有随时全军覆没的危险。曾经自认为自己创造出两千多年的教育理论，现在才发现都严重落伍了。夫子摇头叹息，跟不上形势啦！
在一次上课的时候，有学生跟他展开了一场辩论，倒让夫子茅塞顿开。他讲到“敏而好学，不耻下问”的时候，解释说，就是要敢于向地位比自己低的人请教。还是那经常爱捣蛋的眼镜同学说：“老学究，你又错了，向自己手下人有啥好请教的，况且那也不叫请教，那叫征求意见，我爸爸根本用不着向下面人征求，他有什么需要，下面的早就排着队的送来了。倒是向上面领导，说请教还差不多”夫子这次是真的汗颜了。别说自己学富五车，现在的学生果真见多识广。自己的五车书，拿到现在恐怕还比不上一个小学生书包的容量。
还有一次，夫子正上着课，发现有同学睡着了，夫子犹豫再三，还是小心翼翼地一个个把他们叫起来。有一个“特困生”连叫三道都醒不来，夫子又耐着性子第四次把他叫醒，没想到该学生怒了，一跃而起“你是诲人不倦，可我确实困了，我睡我的觉，狗拿耗子——干你甚事。”拿起课本在封皮上大书“睡觉中，请勿打扰”扣在头上，又复呼呼睡去。夫子仰头长叹曰“朽木不可雕也，粪土之墙不可沤也，孺子不可教也。”打那以后，夫子的叹息愈来愈多，一声比一声长，有些以前常用的词汇，不由自主地常挂在嘴边。老夫子决意隐退了，这距离他来到这所学校还不满三个月。
然而，不久，夫子的弟子中有一个人在家服毒自尽，事前写下遗书，声称受到某某老师一次又一次的精神打击和人格侮辱，把他比作朽木、粪土，使得自己万念俱灰，无颜立于天地间了。这成为事情发生后，家长不依不饶，四处控诉，市里震怒，教育界震惊，全国震撼了，各个新闻媒体长篇累牍地报道，称之为有史以来最严重的教学事故，还说这年头还有这等不称职的老师，胆敢用如此恶毒的语言侮辱残害祖国的花朵，置国家法律于不顾，诚衣冠禽兽，教师队伍中的豺狼。还有一些文章收罗了该老师日常的言行，并援引未成年人保护法、教师法相关条款，逐一剖析其违背教育原则之处。还有人举报说他某年某月某日，向学生家长索要了两条肉脯，师德不存，不配为人师表。夫子想不通，这事连都不知道，可外边却说得头头是道。更想不通的是，这年头的年轻人，心理素质咋就如此差劲呢，想当年颜回，宰予等弟子也没少挨自己骂呀，还不都好好的？有关方面为了平息舆论，明确表示，将会严惩违法老师，该给予刑事处罚的绝不姑息。
没想到飞来横祸哦，老来晚节不保。眼看要吃官司，老夫子只得连夜出东门逃遁。夫子潜出东门，凄凄如脱钩之鱼，惶惶如丧家之犬。感时伤事，因而作歌曰：夫子授徒兮数有三千，贤人七十二兮美名传，心怀人间兮聘在讲坛，教学三月兮频惹祸端，潜出东门兮不复还，叹今世教育兮难难难
孔老夫子在庙堂之上高坐，每日受三牲飨祭，五福孝敬，嘴里不觉淡出个鸟来，很想到人间看看。这天，孔圣人正打着盹，忽然被一阵强烈的恶臭气味惊醒，孔圣人捏了鼻子，定睛看时，原来有一干人等前来拜祭孔庙，为首一个黑矮的胖子拿出一篇狗屁不通的祭文，在那里读的抑扬顿挫，简直大煞风景。听得孔圣人捂了耳朵，心中不禁疑窦丛生“这人间到底是怎么教育下一代的，写出的文章如此晦涩难懂，且不通文理！”于是他更坚定了要出去走走的念头。
老夫子飘身出了大殿，但见街市上无比繁盛，人们都自顾自往来奔波，装如穿梭，形同救火，不知何故。夫子看看甚是无趣，且行且走，不觉来到h市中心，远远看去，万头攒动，好不热闹。孔圣人向一围观群众不耻下问，才知道是该市第一中学正在面向全社会招聘优秀教师，这围观的大都是前来应聘的，心下痒痒，也想试一试。众人看是文化名人孔老先生，不觉肃然起敬，自觉地让开一条道路。夫子看见正中三人端坐台上，便昂首阔步的走了过去。三人面露惊喜，问：夫子何来？孔圣人抬手一指他们打出的横幅，众人大喜。其中一白白胖胖，模样像首脑的人问“你可有文凭？”夫子说：“不曾有。”“这可难办哪，我们要招聘的必须是本科以上学历，有丰富的工作经验的优秀教师。”夫子说：“经验我有啊，谁都知道，我弟子3000名，有七十二贤人。”“这是没得说，可你没有文凭啊，谁能证明你念到什么学历。你没有读过博士，也没有读过硕士，而你连个本科生都算不上。谁都知道你是教育界的祖宗，可这年头我们只认本本，这叫硬件。”另一个人问：“你有没有荣誉证书，各部门发得都算，盖有红色大印的——任何能证明你工作业绩的东西。”夫子再次摇头。众人都替他惋惜起来。
然而孔子毕竟不舍，在一边磨蹭起来。三人也在一边商量。一人说，他有的是名气，仅这一条就足以让我校名扬四海。另一人说他有丰富的教学经验，没有文凭，没有证书有什么关系，我们可以给他弄个假的敷衍过去。最后还是那白胖子拍板（后来夫子才知道，他就是该校校长），说让夫子什么时候上班，并要他准备一份详细的材料，交到校方手中。至于工作报酬，夫子说：“别无所求，三条肉脯（腊肉干）足矣。”校长笑了“这年头谁还要那玩意。”最后议定，月薪大洋1000，试用期一年，年终发放，双方签字画押，订下协议书。
孔圣人受聘于该学校，消息不胫而走。一时民间震动，各家长不远万里，也要将自己的儿女送往该校就读，该校生源严重爆满，不得不将收费提高三倍，可还是不断有人来。该校乘势将另外两所濒临垮台的中学兼并过来，将闲置校舍加以利用，才解了燃眉之急。如此好的发展势头，令校方大悦，给夫子奖励二室一厅住房一套，并将学校改名为“圣贤中学”一时名噪域内。老夫子重振精神，准备走马上任，在这新的环境下大干一番。
可开学不久，就让老夫子觉得不爽。先是整顿思想学习会，这样学习，那样学习，这样文件，那样文件，不甚其繁。夫子觉得奇怪，教书育人，教师自然责无旁贷，然而还有许多人教导教师如何作教师，看来这些人学问远在教师之上了，为何他们不来教书呢？况且组织这么多教师学习，就说明他们都思想不够端正，工作作风不够扎实，何不换一批更有能力的？孔老夫子这才明白，原来这些人的精力都虚耗在这里了。主持学习的校长面前红头文件逐渐堆成了山，还没有要结束的意思。老夫子不觉哈欠连天。胖校长朝这边扫了一眼“有些老同志更要注意听啊，要不断更新观念，才能与时俱进！”
当天下午，校方传来消息，学校准备成立120人的一个加强班，由年富力强的老同志负责。孔圣人没想到这项殊荣会落在自己头上。当校长紧紧地我住他的手说“大家共同研究后一致决定，最艰巨的任务留给你，这是组织上对你的信任。”老夫子激动不已。
上第一堂课的时候，老夫子才发现不对劲。一进教室，满屋子的黄头发，红头发，半红半黄，甚至还有人染得一绺蓝，一绺紫加上自己的白头发，121号人竟没有几个完全一样的。这些学生有的站在凳子上，有的蹲在课桌上，有横躺的，有竖卧的，有打盹的，有胡闹的，有睡觉的，他的到来，似乎没有引起任何人注意。面对一群乌合之众，老夫子强忍怒火，大声说:“大家安静一下！”“你丫谁呀，大呼小叫的，”一个鼻梁上挂着眼镜，正脱了鞋子抠脚趾的长头发学生说“在家里我爸我妈都不敢这样对我说话。”夫子一时语塞，换了个话头说:“请你把鞋穿好，要注意形象。”“我的形象咋了，我长这么大还没见你这形象呢，留着胡子装学究呀。”“糟老头子！”没等到孔子反驳，下面的讥诮声又传来。
满教室一片哗然，喧嚣吵嚷如图闹市。有学生跳将出来，学着夫子的样子，倒背了两手，抬头望天，摇头晃脑的诵曰：“学而时习之，不亦悦乎？学而优秀兮，不亦悦乎？”下面同学跟着接道：“不悦！不悦！”又有人问：“有父而为官兮，不亦悦乎？不必辛苦读书兮，不亦悦乎？”众人大笑。局面一时失去控制。正当老夫子尴尬之际，还是校长赶来解了围。校长把他叫道办公室后才说，老夫子你要多研究一下新形势，多钻研一些新方法。过去的许多方式不能用啦。原来，这个班集中了全校的高干子弟，和问题学生，几乎个个是刺头。比如那戴眼镜的长头发，就是本地父母官市长大人的公子。其他老师都避之唯恐不及，因老夫子年高德卲，经验丰富所以成为唯一的最佳人选。在校长的一再劝说下，老夫子剔了胡子，剪了头发，也脱下了心爱的长袍。因为他知道，为人师表，要注重仪表“其身正，不令而行，其身不正，虽令不止”的道理。校长还告诉他，现在的家长、学生是上帝，是学校的衣食父母，一定要委曲求全。学生可以有万般不是，老师不能有万分之一的不是，凡是忍耐当先。夫子心说，师道尊严呀，怎么都倒个儿啦！
以后夫子就学聪明了，有意避其锋芒。因为他知道学生那天是联合起来故意给他下马威，据说他们那天晚上还举行了一个盛大的宴会欢庆首战告捷——他们曾扬言要整倒每一位敢于教他们的老师。此后几天，倒也相安无事。夫子教授论语，那是他的拿手好戏，夫子教的格外认真，也解释得分外详细。在诵读课文时，仍然有学生故意拖着长音，有学生在念“有朋自远方来不亦悦乎”时总是念作“有盆子远方来不亦说乎”还有学生用纸条粘在唇上作胡子模仿自己的样子，夫子一想，自己的胡子已经没了，就不再发作。至于那念错的别字，夫子几次很想纠正，可看有人正拿眼睛看他，便不再言语。有几个人听得似乎格外认真，夫子走过去一看原来是睡着了。夫子不禁啧啧称奇，睡觉不用趴在桌子上，这绝非一朝一夕可练就之功。他也曾教过一个叫宰予的学生，可他睡觉的功夫与此相比可就差远了。
在课堂上睡觉的人越来越多，大有由几条线变成一大片之势。学校风闻此时，找到夫子进行了一次的谈话。学校还召集学生代表征求意见，各种谗言一股脑儿钻进校长耳朵里。有人说老师普通话太差，发音含混不清：有人说老师字写得太差，玷污了他们的眼睛；有的说老师说话不够幽默；有人说老师不够帅，卷腰驼背，形象太差；有人更是釜底抽薪，说他的课没有趣味，我们不爱听。校长再次找到夫子，态度从来没有过的严厉“作为一个老教师，我本不该说你，可你不知道问题的严重，如今的教育好比生活在夹缝里，这些学生本不足畏，你可知道他们家长的影响力，每一个人都可以使我们一言而兴，一言而衰，我们每年催钱要款都得指望他们，我们学校能够存在并不断发展也离不开他们。千万要把这些小祖宗伺候好了。在课堂上不管学生是不对的，管不住学生就更不对了。没有学不好的学生，只有教不好的老师，现在虽然提的是素质教育，但家长，社会还是要看成绩的。”夫子说“你们为何不少弄些调皮捣蛋的学生？”我们也没办法呀，学校就是一个小社会，每一个学生背后就是一个复杂的关系网，有许多人，我们得罪不起呀！何况老夫子不是也说过‘有教无类’吗？还得你多多费心呀！”校长发下命令，要他每天学习两篇教育教学论文，并要练习三个小时的普通话，每天写出四篇心得体会。以尽快抛弃老一套，接受新思想，新观念。
夫子发现自己越来越像置身与峡谷之中，进退两难，有随时全军覆没的危险。曾经自认为自己创造出两千多年的教育理论，现在才发现都严重落伍了。夫子摇头叹息，跟不上形势啦！
在一次上课的时候，有学生跟他展开了一场辩论，倒让夫子茅塞顿开。他讲到“敏而好学，不耻下问”的时候，解释说，就是要敢于向地位比自己低的人请教。还是那经常爱捣蛋的眼镜同学说：“老学究，你又错了，向自己手下人有啥好请教的，况且那也不叫请教，那叫征求意见，我爸爸根本用不着向下面人征求，他有什么需要，下面的早就排着队的送来了。倒是向上面领导，说请教还差不多”夫子这次是真的汗颜了。别说自己学富五车，现在的学生果真见多识广。自己的五车书，拿到现在恐怕还比不上一个小学生书包的容量。
还有一次，夫子正上着课，发现有同学睡着了，夫子犹豫再三，还是小心翼翼地一个个把他们叫起来。有一个“特困生”连叫三道都醒不来，夫子又耐着性子第四次把他叫醒，没想到该学生怒了，一跃而起“你是诲人不倦，可我确实困了，我睡我的觉，狗拿耗子——干你甚事。”拿起课本在封皮上大书“睡觉中，请勿打扰”扣在头上，又复呼呼睡去。夫子仰头长叹曰“朽木不可雕也，粪土之墙不可沤也，孺子不可教也。”打那以后，夫子的叹息愈来愈多，一声比一声长，有些以前常用的词汇，不由自主地常挂在嘴边。老夫子决意隐退了，这距离他来到这所学校还不满三个月。
然而，不久，夫子的弟子中有一个人在家服毒自尽，事前写下遗书，声称受到某某老师一次又一次的精神打击和人格侮辱，把他比作朽木、粪土，使得自己万念俱灰，无颜立于天地间了。这成为事情发生后，家长不依不饶，四处控诉，市里震怒，教育界震惊，全国震撼了，各个新闻媒体长篇累牍地报道，称之为有史以来最严重的教学事故，还说这年头还有这等不称职的老师，胆敢用如此恶毒的语言侮辱残害祖国的花朵，置国家法律于不顾，诚衣冠禽兽，教师队伍中的豺狼。还有一些文章收罗了该老师日常的言行，并援引未成年人保护法、教师法相关条款，逐一剖析其违背教育原则之处。还有人举报说他某年某月某日，向学生家长索要了两条肉脯，师德不存，不配为人师表。夫子想不通，这事连都不知道，可外边却说得头头是道。更想不通的是，这年头的年轻人，心理素质咋就如此差劲呢，想当年颜回，宰予等弟子也没少挨自己骂呀，还不都好好的？有关方面为了平息舆论，明确表示，将会严惩违法老师，该给予刑事处罚的绝不姑息。
没想到飞来横祸哦，老来晚节不保。眼看要吃官司，老夫子只得连夜出东门逃遁。夫子潜出东门，凄凄如脱钩之鱼，惶惶如丧家之犬。感时伤事，因而作歌曰：夫子授徒兮数有三千，贤人七十二兮美名传，心怀人间兮聘在讲坛，教学三月兮频惹祸端，潜出东门兮不复还，叹今世教育兮难难难