第17章 主题演绎

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    生活只要有了目标,有了源动力,动作就会迅速快捷起来,423寝室的七个人迅速洗漱完毕,浩浩荡荡直奔校内“南京路”—勤奋路的迎新志愿点而去。

    七人的气势四溢,走出了千军万马的感觉,斗志昂扬,精气神十足,仿佛是等待着此届新生随时检阅一样。

    “阿鸟,来,这是你的早餐!”他们一行刚到迎新点,单萫絮就拿着一份热腾腾的早餐给阿鸟递过来。

    老白原以为自己够早的,没想到还有比他们勤快的小鸟儿。

    他看着絮絮递给阿鸟早餐,有些吃味的说道:“絮絮,我的有没,我也想吃!”

    “没有!”单萫絮回答很干脆,“要吃自己买去!”

    “哪能啊!”老白急了,“阿鸟说人人有份!你这不能区别对待啊!”

    阿鸟此时听了老白的话,有些尴尬,看着单萫絮手里的早餐,接也不是,不接也不是,最终还是,在她瞪眼即将发怒的情况下,半红着脸,当着老白他们,不好意思的接过来。

    叉子他们“嘿嘿”笑了起来。

    “你就知道对阿鸟好,”老白不依不饶,“你看某人还傻不拉几的不解风情,你要是这样对我,我早就贴过来了!”

    单萫絮听了老白的话,有些羞怒:“我乐意,咋地!你呀,还是圆润的团成一团,温柔的离开好了!”

    老白有些不解,扭头问秀才:“啥意思?”

    “她让你滚!”秀才说道。

    “哈哈哈!”“噗!”“哎哟,我不行了!”叉子他们大笑起来。

    当着这么多人的面,老白也羞恼起来,正想破口吐词,小梅子赶紧过来打圆场了。

    “好了,好了,絮絮也是给你开玩笑呢,”她手里拎着早餐,“早餐管够,每人一份,都有,都有,不够再给一份!”

    老白他们一一从小梅子手里接过早餐,大口大口的吃了起来。

    “先说好啊,免费早餐吃过了,今天干活别给我秃噜了,你们那点小心思我都知道,前提是先干好活,再打小九九,否则后面我都给你们秃噜黄了!”

    小梅子的话,还是很有威慑力的,老白第一个表态:“必须的,必须的,干不好,你找我,我来监督他们!”

    “切!”贺赫对他鄙视的竖个中指。

    “哟!”一个清脆的声音从老白他们身后传来,“你们423今天挺齐整的嘛,太阳打西边出来了啊!”

    老白他们顺着声音回头一看,原来是童姥!

    立马放下嘴里早餐,蹲着吃的叉子、废人、阿鸟,赶紧站立起来,其他几个也都拿着早餐站好,齐声喊道:“童姥,早上好!”

    “好好好!好什么好!给你们说过多少次了,叫我童老师,师,师,师,那个师字别给我忘记了!童老,童老,都被你们给喊老了!”童姥指着他们纠正道,“你看,”她指着自己光滑的眼角说道,“每被你们喊一次,我的眼角纹就增加百分之一!”。

    童彤也就比贺赫他们大了两岁,刚刚本科毕业,然后通过“3+2”辅导员计划留校,放在贺赫他们人群里,似乎比他们看上去还小。

    同学们金庸武侠看得多了,于是男生大多喊她“童姥”,也有喊“童导”,女生喊“童姐”。

    童彤也知道大家喊她“童姥”,刚开始还有些小抵触、情绪,后来发现大家就是觉得好玩,没有什么坏心思,就任由大家喊开了。

    “哪有,哪有,童姥貌美天仙,今年二十,明年十八,永远年轻,怎么会有眼角纹呢!”贺赫连忙回应道,“您可是我们心中的女神呢!叉子你们说是不是?”

    “是是是!”“必须的!”“一定的!”

    “童姥,您看,您在我们心中地位,如那五星红旗一样,永远高扬!”贺赫笑嘻嘻的说道。

    “你少给贫!你们几个,今天好好干活,收起小心思!”得了,看来423集体出动,真是司马昭之心——路人皆知了。

    “今天把活干好了,本大姐届时有赏!”童彤说道,“干不好,也有赏!”

    “喳!”贺赫他们整齐划一打了个喏。

    “赏啥?”老白冷不丁的过来问.

    童彤握紧右拳,朝他比划道:“糖炒栗子啊,要不要!”

    “哈哈哈!”他们又笑了起来,贺赫最是大声。

    “咦!”一个男声传来。

    “谁呀!”童彤头也未转,直接说道,“别乱攀亲戚!”

    “是秦老师,”贺赫小声说道。

    童彤立即转过身,一看,可不是嘛,有点不好意思了,正要张口。

    秦奋抢先开口道:“你们这好热闹,贺赫在笑什么呀,那么开心!”

    “哦,童姥给我们布置任务、讲笑话呢!”贺赫贫道。

    “去去去,赶紧吃饭去,吃完饭早点干活!”童姥朝贺赫他们挥挥手道。

    不是童彤故意板着脸,而是这些个小屁孩,太难管了,给三分颜色,就能开染坊!

    “秦老师,早呀,”童彤对秦奋说道,“您亲自来检查工作啊!”

    “我就走走,看看还有什么纰漏没有,”秦奋说道,“这是应该的,哪能称得上亲自啊!领导视察那才叫亲自!”

    “我这叫本职工作,”秦奋说道,“本职工作不能叫亲自,比如说,你不能在食堂见了就领导说,‘领导,您亲自来吃饭啊’,在厕所见了领导就说,‘领导您亲自上厕所啊’,如果出差,碰巧与领导一个房间,你还与他打招呼说‘领导,您亲自睡觉啊’!”

    童彤听了秦奋的话,也不禁莞尔,“好好,学长,算我说得不对!今年迎新,你们安排的挺好,挺细致,挺到位的呀!”她岔开了话题。

    这个才是挠到秦奋心底的痒处,迎新工作有很重要的一块是他负责执行的嘛。

    “你看,今年迎新还有响亮的主题:信心、放心、暖心、走心,以‘四心’做好迎新工作,”童彤在秦奋面前竖起了大拇指,“你们这个提炼、主张得好!”

    “这不是我的功劳,都是领导指导得好!”秦奋说道,“关于今年的迎新,在放假前管大局,管书记专门组织大家开了一个务虚会。”

    秦奋向童彤讲述了迎新主题产生的过程。

    “务虚会上,管书记给我们讲,他说知识一般有两个产生方式,一个是演绎法,一个是归纳法。演绎就是基于现有的,不断的推理、猜想乃至想象等,然后形成理论,归纳法是对现有事实或以往经验总结的基础上,提炼与总结,上升理论层面。”

    “他说道,现实生活中,这两种方法不是割裂开的,而时常融为一体的,可以互为促进、交替使用的。结合这次迎新,我们首先要想清楚几个点,然后再确定我们的主题是什么。”

    “首先,我们要明白学生需要的是什么,他们内心的想法是什么,他们的期待是什么;其次是家长的想法,再次才是我们做这件事的目的。”

    “嗯,领导这个考虑的透彻,说到点子上了,”童彤说道。

    “管书记说,学生为何要选择我们这所学校?还不是对我们有信心,那么这个信心从何而来?仅仅是外面的排名?还是社会声望?不仅仅是这些,我们要做一些动作、一些安排,让他们一进校,就能感觉到这座大学,不仅有‘大楼之大,更有大师之大’,让他们感觉成才有信心!”

    看到童彤听得认真,秦奋也有了兴致,继续转述道,“而家长呢,家长与学生的想法又不一样了,他们想的是学习有学校管着呢,他们关心的,无非是学生是否吃好、住好、玩好,那么我们就要在这三方面下功夫了,食堂如何做?有没有他们家乡菜,是否符合学生胃口,菜价贵不贵?住宿这方面,宿舍管理如何,宿舍条件如何,硬件不能升级的,软件服务是否可以升级?玩的方面,学生的第二课堂我们如何设计,如何安排,有哪些方面可以培养、锻炼、展示学生才能的平台?这些做好,就能让家长能放心。”

    “他还说,我们还要想一想,为何要开展盛大的迎新活动,那就是要把迎新做成新生教育的超级大课堂,这就需要各个学院、职能部处齐心协力,把迎新做到暖心和走心。”

    “还是领导站得高,”童彤说道,“被管书记一说,这年年的迎新活动,还真有些不一样了,我自己也不觉得是一件烦心事了,做得好了,反而很有成就感!”

    “是呀,经过管书记这一启发,大家思路就开阔了,”秦奋说道,“于是就定下了此次迎新的主题:信心、放心、暖心、走心。用一句话来讲,就是以‘四心’扎实做好迎新工作。”

    “嗯,听起来挺接地气的,”童彤说道。

    “其实管书记是在教我们一个做事的逻辑思路,”秦奋说道,“他最初的引导和分析,是让我们明白‘为什么’迎新,定下的主题叫做‘是什么’迎新,接下来就是‘如何做’层面了,也就是把主题如何演绎出来,如何迎新,再接着就是‘组织保障’,也就是人财物如何支撑,最后则是‘成效如何’,即学生有哪些收获,满意不满意。管书记说,学生的满意度才是检验我们工作成效的第一标准。”

    “这个标准其实蛮高的,”童彤说道,“做到让学生满意其实很难的,每个学生的要求和诉求是不一样的。”

    “虽然要求高,但是让我们工作有了目标方向啊,不再一头雾水,或是东一榔头、西一榔头的了”秦奋说道,“这样做事也有体系感了!”

    他继续说道:“根据让学生成才有信心,学校所以做了一个院士展示墙、教学名师展示墙、国家、高官获奖展示墙、精品课程展示墙以及杰出校友和学生就业分布展示墙,通过这些,就是让学生对自己成才有信心!”

    “我看到你们做的了,”童彤说道,“你还别说,看了之后,我自己都很有自豪感,在沪东大学那么多年,还是第一次有此直观的、立体的、全局的了解到我们学校的成果呢!”

    “我做的过程中也是感受很深,也多亏各个部门帮忙,大家一起才做好,”对于这个,秦奋也是很自豪,“根据让家长能放心,专门安排学生社团活动展示,学生课外学术竞赛活动展示等;推出56道民族特色菜,十大特色菜,让各个民族,各个地方,都能吃到符合自己胃口的饭菜;安排学生家长参观实验室、教研室、学生活动室。”

    “结合暖心和走心,我们开展绿色通道,安排勤工助学,让困难学生入学即就业等,各个学院设计一些特色迎新项目,让从学生到魔都,再到学校,直到报到完毕,每一个环节、每一个细节,整个报到流程都作了设计与安排,通过细节,让学生及家长感到暖心和让我们的教育从而走心。”

    “受教了,领导就是领导,领导想的就是不一样,”童彤向秦奋比划一个大拇指,然后说道,“你这一说啊,也让我思维大开阔,跟着学习了一下,感觉目前做的事情,更有立体感和方向感了!对我以后工作呀,也是很好的启发!”

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