第172章 考试
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安德烈森并未拒绝，打过去后，并没有人接通，只能朝武随风说道：“打不通。”
“可能是这里的干扰太大了。”胡松鸣说道。
干扰器，其实就是在对抗诡异气场的干扰，在诡异事件中，也能够使用。可要是诡异气场干扰很严重，干扰器也会失效。
不过诡异游戏的信息，倒是没有影响，没有收到就是没有，不用担心是因为诡异干扰严重的缘故，导致收不到。
武随风闻言也并未怀疑，只是心情更糟糕了。
“那么接下来该怎么办？如果要继续调查，应该先从哪里入手？”胡松鸣问道，寻求大家的意见。
刚才他说完干扰的问题，便尝试着给徐阳打过去，果然也没用。这样的话，就没办法让徐阳控制结界，给他们出去的通道。
暂时无法离开，便该考虑接下来的行动。
要继续调查，还是先找个地方藏好，免得被现在到处乱跑的异灵发现。
不过胡松鸣更倾向于继续调查，因为特殊任务，本来就是要解决诡异。这种躲起来逃避的方法并不可取，所以问话中，也表达了大致的看法。
安德烈森他们自然也是同样的想法，开始商量起来。
武随风在一旁看着，也有些无奈，他一个人，倒不好发表意见。而且，看眼前四位求生者的意思，都是要继续调查。
这时候还是跟着一起行动比较好，至少碰到事情，相互间也有个照应。
最后讨论的结果，还是继续调查，暂时先避开到处乱跑的异灵，从别的地方着手。看一下，能否找到那善变好骗的异灵，或者监考的异灵。
这两个异灵，危险程度上应该要偏低一些。
此时五人开始行动，先离开10号教学楼，到其他地方去。
善变好骗的异灵，可能不在教学楼区，所以目前的目标，先锁定在监考的异灵上面。
根据学校高层提供给武随风的情报信息，监考的异灵出现的地点在教学楼区，而且周末才出现。
只是，具体出现在哪一栋教学楼，哪一间教室里，就是随机的。
当然也可能并不是随机，只是学校高层并不知道其中规律。
本来以为，要躲避到处乱跑的异灵，找到监考异灵会比较费时。结果才找到8号教学楼，便看到了那个监考异灵。
8号教学楼的一楼，其中一个教室，异灵正坐在讲台前，看上去像是在打盹？
异灵身前，摆放着许多的纸，看来是一些试卷。
安德烈森他们在外面看到后，对视一眼，倒没有全都过去。而是钟燕和安德烈森，再次偷偷借助伞的能力，潜伏过去查看情况。
胡松鸣、朱庆元和武随风，则暂时在教室外远一点等待接应。
这时候，钟燕撑着伞，与安德烈森一起进入教室。
而他们还未走进教室的时候，那打盹的异灵，便已经抬起头。似乎感觉到什么，到处张望后，又靠在讲桌打盹。
钟燕和安德烈森没有立即靠近，而是等待片刻后，才小心翼翼的走到讲桌旁。
近距离打量着异灵，只感觉到比较浓郁的诡异气息，但似乎不是很危险。然后又看了下那些纸，看着完全就是白纸，不像是试卷的样子。
异灵似乎又有所感应，重新张望起来，并且不再坐着，而是站起来四处走动。
钟燕和安德烈森都稍微退开，对视一眼后，没有继续逗留，从教室里退了出去。
而回到外面，重新汇合后，胡松鸣便询问起情况。
“看上去这异灵，不像是很危险，但应该没有是没有触发死亡机制的缘故。”钟燕说道，这可能是新英学校里众多诡异的共同点。
“没错，看样子应该是考试不合格或者作弊，才会触发死亡机制。在此之前，异灵并并不会做什么。”安德烈森补充道，接着有些遗憾的说道：“可惜我们看到那些试卷，都是白纸，可能要进行考试的时候才会出现考题。”
“那怎么办？要进去考试吗？”朱庆元问道。
“如果是这样的话，我去比较合适。”胡松鸣说道。
“我陪你一起去吧。”安德烈森想了下说道，如果说跟异灵正面碰上，确实是他跟色狐应付起来比较合适。
同时安德烈森看向武随风，或许应该让这个驱魔人也跟着一起去试探。
“你看着我做什么？”武随风立即说道，然后盯着众人的目光，也是无奈，想了下说道：“好吧，我也一起去，这异灵应该比较好应付。”
“小心点，我会在这里接应，如果情况不对，你们就朝这里跑。”钟燕说道。
安德烈森点头，接着三人便走出去，朝着教室走去。
原本在教室里，以及附近转了一圈的异灵，已经重新坐到讲台前继续打盹。突然间又醒了，看到安德烈森三人后，便来到教室门口，对着三人指了一下。
一开始异灵走来的时候，安德烈森三人便戒备起来，随时做好应付的准备。可很快发现，异灵并没有袭击他们，只是指了一下。
然后就站在教室门口，看样子，似乎在等他们进去。
“走吧，它这是在让我们进去准备考试。”武随风压低着声音说道。
安德烈森、胡松鸣点头，三人走过去，然后从异灵旁边走过，一直走到教室里，异灵都没有任何其他动作，就这样看着。
三人来到教室里，就像正常的学生一样坐下。
异灵也只是看着，然后就从讲台上，抽出三张纸来，走到安德烈森三人的桌前，分别放到他们的桌子上。
安德烈森三人还是保持着戒备，不过看到异灵将纸放好后，就回到讲台前。
然后异灵在自己口袋摸索起来，接着露出恍然大悟的神情，伸手到头上一掀。脑壳盖掀开，从里面拿出一个巴掌大的沙漏。
这沙漏往着讲桌上一放，异灵看了一眼，将沙漏反过来。
沙子开始往下面流动，异灵才满意的点头，手指敲了敲沙漏，然后看着安德烈森他们三个人。
安德烈森三人看着异灵一番动作，似乎这是考试时间？
那动作，是否意味着考试开始了？
可是试卷上，好像没有考题？
这么想着的时候，看见异灵还是站在那，只是盯着他们看，没有其他动作。三人便都看一下桌子上的纸，居然不再是白纸了，而是多了许多道内容。
三人相互看了一眼，而就在这时，讲桌那边发来比较大的响声。
安德烈森三人看过去，下意识的想要有所反应，可发现异灵还是站在那。只是手拍着桌子，一副严肃不满的样子。
这是在警告他们，不要摇头晃耳，想着作弊？
果然是在监考，而且考试结束后，也会分开进行评分。只有超过60分，才算及格，可以安全的离开，否则就会消失？
不过未必是消失，而是遭到异灵袭击。
总之，现在不清楚情况，先考及格再说。
安德烈森三人先看题，紧接着，三人都皱起眉来。
试卷上的第一道题，是选择题，提问的内容是，作为一个合格的人类，独自碰到异灵的时候，该怎么做？
A、原地站着，并对异灵投去善意的微笑。
B、原地蹲着，并对异灵投去善意的微笑。
C、原地坐着，并对异灵投去善意的微笑。
D、原地躺着，并对异灵投去善意的微笑。
安德烈森三人看着这道试题，就算原本预想到，不会真的是新英学校学习的内容，但也没想到会是这样。
这四个答案有区别吗，都是在原地等死，只是等死的姿势不一样而已。
先跳过第一道题，三人继续看下去，第二道题也是选择题。
作为一个合格的人类，两个人遇到异灵，发现同伴要跑的时候，该怎么做？
A、伸手把同伴推倒，并对异灵投去善意的微笑。
B、伸脚把同伴绊倒，并对异灵投去善意的微笑。
C、给同伴一记闷棍，并对异灵投去善意的微笑。
D、将同伴紧紧抱住，并对异灵投去善意的微笑。
安德烈森三人瞪大眼睛，又是这样反人类的题目，而且在他们看来，没有一个答案是正确的。
或许，应该从异灵的角度去看，不是作为人，而是作为异灵，遇到这种情况，希望看到什么。
问题是，四个选项，似乎也没有差别。
从试卷的情况上看，一共是十道题，如果分数相同的话，也就是说需要至少答对六道题才能够及格。
三人稍微抬头，看了眼监考的异灵，发现还站在讲桌旁，只是盯着他们而已。看来只要他们老实的考试做题，就不会有其他的动作。
三人收回目光，前两道题先跳过去，看一下后面。
第三道题，作为一个合格的人类，当发现驱魔人反抗异灵的时候，应该怎么做？
A、想办法杀了他？
B、想办法杀了他！
C、想办法杀了他。
这试题做不下去了，后面的内容也不用看，因为就算看了，也看不懂，哪怕是从异灵的角度去看，也根本想不明白。
安德烈森并未拒绝，打过去后，并没有人接通，只能朝武随风说道：“打不通。”
“可能是这里的干扰太大了。”胡松鸣说道。
干扰器，其实就是在对抗诡异气场的干扰，在诡异事件中，也能够使用。可要是诡异气场干扰很严重，干扰器也会失效。
不过诡异游戏的信息，倒是没有影响，没有收到就是没有，不用担心是因为诡异干扰严重的缘故，导致收不到。
武随风闻言也并未怀疑，只是心情更糟糕了。
“那么接下来该怎么办？如果要继续调查，应该先从哪里入手？”胡松鸣问道，寻求大家的意见。
刚才他说完干扰的问题，便尝试着给徐阳打过去，果然也没用。这样的话，就没办法让徐阳控制结界，给他们出去的通道。
暂时无法离开，便该考虑接下来的行动。
要继续调查，还是先找个地方藏好，免得被现在到处乱跑的异灵发现。
不过胡松鸣更倾向于继续调查，因为特殊任务，本来就是要解决诡异。这种躲起来逃避的方法并不可取，所以问话中，也表达了大致的看法。
安德烈森他们自然也是同样的想法，开始商量起来。
武随风在一旁看着，也有些无奈，他一个人，倒不好发表意见。而且，看眼前四位求生者的意思，都是要继续调查。
这时候还是跟着一起行动比较好，至少碰到事情，相互间也有个照应。
最后讨论的结果，还是继续调查，暂时先避开到处乱跑的异灵，从别的地方着手。看一下，能否找到那善变好骗的异灵，或者监考的异灵。
这两个异灵，危险程度上应该要偏低一些。
此时五人开始行动，先离开10号教学楼，到其他地方去。
善变好骗的异灵，可能不在教学楼区，所以目前的目标，先锁定在监考的异灵上面。
根据学校高层提供给武随风的情报信息，监考的异灵出现的地点在教学楼区，而且周末才出现。
只是，具体出现在哪一栋教学楼，哪一间教室里，就是随机的。
当然也可能并不是随机，只是学校高层并不知道其中规律。
本来以为，要躲避到处乱跑的异灵，找到监考异灵会比较费时。结果才找到8号教学楼，便看到了那个监考异灵。
8号教学楼的一楼，其中一个教室，异灵正坐在讲台前，看上去像是在打盹？
异灵身前，摆放着许多的纸，看来是一些试卷。
安德烈森他们在外面看到后，对视一眼，倒没有全都过去。而是钟燕和安德烈森，再次偷偷借助伞的能力，潜伏过去查看情况。
胡松鸣、朱庆元和武随风，则暂时在教室外远一点等待接应。
这时候，钟燕撑着伞，与安德烈森一起进入教室。
而他们还未走进教室的时候，那打盹的异灵，便已经抬起头。似乎感觉到什么，到处张望后，又靠在讲桌打盹。
钟燕和安德烈森没有立即靠近，而是等待片刻后，才小心翼翼的走到讲桌旁。
近距离打量着异灵，只感觉到比较浓郁的诡异气息，但似乎不是很危险。然后又看了下那些纸，看着完全就是白纸，不像是试卷的样子。
异灵似乎又有所感应，重新张望起来，并且不再坐着，而是站起来四处走动。
钟燕和安德烈森都稍微退开，对视一眼后，没有继续逗留，从教室里退了出去。
而回到外面，重新汇合后，胡松鸣便询问起情况。
“看上去这异灵，不像是很危险，但应该没有是没有触发死亡机制的缘故。”钟燕说道，这可能是新英学校里众多诡异的共同点。
“没错，看样子应该是考试不合格或者作弊，才会触发死亡机制。在此之前，异灵并并不会做什么。”安德烈森补充道，接着有些遗憾的说道：“可惜我们看到那些试卷，都是白纸，可能要进行考试的时候才会出现考题。”
“那怎么办？要进去考试吗？”朱庆元问道。
“如果是这样的话，我去比较合适。”胡松鸣说道。
“我陪你一起去吧。”安德烈森想了下说道，如果说跟异灵正面碰上，确实是他跟色狐应付起来比较合适。
同时安德烈森看向武随风，或许应该让这个驱魔人也跟着一起去试探。
“你看着我做什么？”武随风立即说道，然后盯着众人的目光，也是无奈，想了下说道：“好吧，我也一起去，这异灵应该比较好应付。”
“小心点，我会在这里接应，如果情况不对，你们就朝这里跑。”钟燕说道。
安德烈森点头，接着三人便走出去，朝着教室走去。
原本在教室里，以及附近转了一圈的异灵，已经重新坐到讲台前继续打盹。突然间又醒了，看到安德烈森三人后，便来到教室门口，对着三人指了一下。
一开始异灵走来的时候，安德烈森三人便戒备起来，随时做好应付的准备。可很快发现，异灵并没有袭击他们，只是指了一下。
然后就站在教室门口，看样子，似乎在等他们进去。
“走吧，它这是在让我们进去准备考试。”武随风压低着声音说道。
安德烈森、胡松鸣点头，三人走过去，然后从异灵旁边走过，一直走到教室里，异灵都没有任何其他动作，就这样看着。
三人来到教室里，就像正常的学生一样坐下。
异灵也只是看着，然后就从讲台上，抽出三张纸来，走到安德烈森三人的桌前，分别放到他们的桌子上。
安德烈森三人还是保持着戒备，不过看到异灵将纸放好后，就回到讲台前。
然后异灵在自己口袋摸索起来，接着露出恍然大悟的神情，伸手到头上一掀。脑壳盖掀开，从里面拿出一个巴掌大的沙漏。
这沙漏往着讲桌上一放，异灵看了一眼，将沙漏反过来。
沙子开始往下面流动，异灵才满意的点头，手指敲了敲沙漏，然后看着安德烈森他们三个人。
安德烈森三人看着异灵一番动作，似乎这是考试时间？
那动作，是否意味着考试开始了？
可是试卷上，好像没有考题？
这么想着的时候，看见异灵还是站在那，只是盯着他们看，没有其他动作。三人便都看一下桌子上的纸，居然不再是白纸了，而是多了许多道内容。
三人相互看了一眼，而就在这时，讲桌那边发来比较大的响声。
安德烈森三人看过去，下意识的想要有所反应，可发现异灵还是站在那。只是手拍着桌子，一副严肃不满的样子。
这是在警告他们，不要摇头晃耳，想着作弊？
果然是在监考，而且考试结束后，也会分开进行评分。只有超过60分，才算及格，可以安全的离开，否则就会消失？
不过未必是消失，而是遭到异灵袭击。
总之，现在不清楚情况，先考及格再说。
安德烈森三人先看题，紧接着，三人都皱起眉来。
试卷上的第一道题，是选择题，提问的内容是，作为一个合格的人类，独自碰到异灵的时候，该怎么做？
A、原地站着，并对异灵投去善意的微笑。
B、原地蹲着，并对异灵投去善意的微笑。
C、原地坐着，并对异灵投去善意的微笑。
D、原地躺着，并对异灵投去善意的微笑。
安德烈森三人看着这道试题，就算原本预想到，不会真的是新英学校学习的内容，但也没想到会是这样。
这四个答案有区别吗，都是在原地等死，只是等死的姿势不一样而已。
先跳过第一道题，三人继续看下去，第二道题也是选择题。
作为一个合格的人类，两个人遇到异灵，发现同伴要跑的时候，该怎么做？
A、伸手把同伴推倒，并对异灵投去善意的微笑。
B、伸脚把同伴绊倒，并对异灵投去善意的微笑。
C、给同伴一记闷棍，并对异灵投去善意的微笑。
D、将同伴紧紧抱住，并对异灵投去善意的微笑。
安德烈森三人瞪大眼睛，又是这样反人类的题目，而且在他们看来，没有一个答案是正确的。
或许，应该从异灵的角度去看，不是作为人，而是作为异灵，遇到这种情况，希望看到什么。
问题是，四个选项，似乎也没有差别。
从试卷的情况上看，一共是十道题，如果分数相同的话，也就是说需要至少答对六道题才能够及格。
三人稍微抬头，看了眼监考的异灵，发现还站在讲桌旁，只是盯着他们而已。看来只要他们老实的考试做题，就不会有其他的动作。
三人收回目光，前两道题先跳过去，看一下后面。
第三道题，作为一个合格的人类，当发现驱魔人反抗异灵的时候，应该怎么做？
A、想办法杀了他？
B、想办法杀了他！
C、想办法杀了他。
这试题做不下去了，后面的内容也不用看，因为就算看了，也看不懂，哪怕是从异灵的角度去看，也根本想不明白。