144第一百四十四章与张秀泉将军之情缘
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144第一百四十四节与张秀泉将军之情缘
首胜曲靖师范队
热身结束后比赛赛开始，我率十航校队的四名队员首先登场，在这四名队员中有一名张姓队员是我昆指队的队员，他伺左前锋，并且是左手，也就是在我前些章中经常提到的防守能力很好的队员，他对我的技战术意图十分清析，此外三人均是原航校的队员，应该说他们几人的技战术水平稍逊一筹，而且还是首次与他们几人配合，在比赛实践中还有待进一步磨合，同时在心理上他们还要有一段适应和提高的过程，因为一个好的球员水平的提高，首先来源于心理素质的提高，只有队员自身心理素质提高了才能掌握和控制自己技战术水平在比赛场上的正常发挥，才能将自己的水平发挥至极至。
由于第一次同曲靖师范队交手，对该队的技战术有待进一步的了解，而后方可对症下药采取有针对性的对策，才可取得比赛的主动权，为此，在比赛刚开始时我部署我队防守首先采取阵地对位防守战术，对方从整体实力来讲应该说是比我队要强一些的，内外线队员比较齐全，中锋身高在1？90米左右，且身体很魁武，属力量型队员，弹跳力也很好，个人篮下攻击力很强，是对方主要得分手之一，其次是前锋队员进攻能力也很好，能投善突破而且也很灵活，也是对方得分队员之一，稍差的是后位队员，其身高较低，只有1？70米多点但身体很灵活，运传球及组织能力很好，且是对方的核心人物，也可以说是对方的灵魂，在开始比赛后的几分钟里我很快掌握了对方的实力情况，而后我立即叫了暂停重新调整了防守战术，由阵地对位防守，改为阵地盯人与对位混合防守，由张姓队员将对方持球后卫也是对方的核心人物卡死，使其无法按其原技战术配合进行，打乱其战术配合，即俗话所说擒贼须先擒王，使其群龙无首，不战自乱，而对内线队员的防守作为防守的第二个重点，在以往十航校队与该队的比赛中，对对方内线队员的防守都采用背后防守，这种对内线防守的方式是被动的，对方内线队员很容易接到球，而后进行强攻而防守队员常常处于被动挨打的状态，由其我方内线队员身高又不及对方身高，其身高只有1？87米左右，而此次对对方内线队员的防守我让其采取抢前防守，不让其接到传球或少接到球，即使其接到球也不要紧，在对方抢位接球的瞬间，由靠近内线的防守队员快速进行夹击协防，由我方中锋和另一协防队员将其防死，使其无法进行正常投篮。而对对方前锋队员的防守则采用抢前站位，切断后卫队员向其的传球，迫使其远离进攻区域上拉接球，当其接到球后防守队员采取正常的对位正面防守，防守的重点是放过不放投，当其进入投篮区时立即迎前防守阻止其投篮，而当其采取运球突破上篮时，进行换防由另一临近队员前迎防守阻止其突破路线，迫使其将球传出或勉强投篮破坏其命中率，而后我方提前抢位争夺篮板球。而我则统揽全局指挥全队进行协同防守，与此同时在对方队员突破最后一名防守队员上篮时，由我进行封盖防守，将其球封盖死抑制住其最后的进攻。
我方的防守战术的变化起到了很好的效果，对方从来没有想到我方的防守战术如此严密有力，很快对方的进攻陷入混乱之中，持球后卫队员无法将球推进到前场，即使到了前场张对他的防守始终给其强有力的防守，使其无法进行正常的战术配合，不能进行正常的传球，而内线队员因我方对其的抢前防守，使其根本接不到球，迫使其拉到外线去接应，将其内线队员挤出篮下进攻区，而其前锋队员由于内线队员的外拉，占据了其的进攻区域造成其前锋队员又改变了进攻落位，由此对方的进攻战术被我方彻底打乱，对方无法进行正常的进攻。
至此，场上比赛的主动权已被我牢牢控制住，整个比赛的节奏已被我掌握，使对方处于极度的被动状态之中。（未完待续）
144第一百四十四节与张秀泉将军之情缘
首胜曲靖师范队
热身结束后比赛赛开始，我率十航校队的四名队员首先登场，在这四名队员中有一名张姓队员是我昆指队的队员，他伺左前锋，并且是左手，也就是在我前些章中经常提到的防守能力很好的队员，他对我的技战术意图十分清析，此外三人均是原航校的队员，应该说他们几人的技战术水平稍逊一筹，而且还是首次与他们几人配合，在比赛实践中还有待进一步磨合，同时在心理上他们还要有一段适应和提高的过程，因为一个好的球员水平的提高，首先来源于心理素质的提高，只有队员自身心理素质提高了才能掌握和控制自己技战术水平在比赛场上的正常发挥，才能将自己的水平发挥至极至。
由于第一次同曲靖师范队交手，对该队的技战术有待进一步的了解，而后方可对症下药采取有针对性的对策，才可取得比赛的主动权，为此，在比赛刚开始时我部署我队防守首先采取阵地对位防守战术，对方从整体实力来讲应该说是比我队要强一些的，内外线队员比较齐全，中锋身高在1？90米左右，且身体很魁武，属力量型队员，弹跳力也很好，个人篮下攻击力很强，是对方主要得分手之一，其次是前锋队员进攻能力也很好，能投善突破而且也很灵活，也是对方得分队员之一，稍差的是后位队员，其身高较低，只有1？70米多点但身体很灵活，运传球及组织能力很好，且是对方的核心人物，也可以说是对方的灵魂，在开始比赛后的几分钟里我很快掌握了对方的实力情况，而后我立即叫了暂停重新调整了防守战术，由阵地对位防守，改为阵地盯人与对位混合防守，由张姓队员将对方持球后卫也是对方的核心人物卡死，使其无法按其原技战术配合进行，打乱其战术配合，即俗话所说擒贼须先擒王，使其群龙无首，不战自乱，而对内线队员的防守作为防守的第二个重点，在以往十航校队与该队的比赛中，对对方内线队员的防守都采用背后防守，这种对内线防守的方式是被动的，对方内线队员很容易接到球，而后进行强攻而防守队员常常处于被动挨打的状态，由其我方内线队员身高又不及对方身高，其身高只有1？87米左右，而此次对对方内线队员的防守我让其采取抢前防守，不让其接到传球或少接到球，即使其接到球也不要紧，在对方抢位接球的瞬间，由靠近内线的防守队员快速进行夹击协防，由我方中锋和另一协防队员将其防死，使其无法进行正常投篮。而对对方前锋队员的防守则采用抢前站位，切断后卫队员向其的传球，迫使其远离进攻区域上拉接球，当其接到球后防守队员采取正常的对位正面防守，防守的重点是放过不放投，当其进入投篮区时立即迎前防守阻止其投篮，而当其采取运球突破上篮时，进行换防由另一临近队员前迎防守阻止其突破路线，迫使其将球传出或勉强投篮破坏其命中率，而后我方提前抢位争夺篮板球。而我则统揽全局指挥全队进行协同防守，与此同时在对方队员突破最后一名防守队员上篮时，由我进行封盖防守，将其球封盖死抑制住其最后的进攻。
我方的防守战术的变化起到了很好的效果，对方从来没有想到我方的防守战术如此严密有力，很快对方的进攻陷入混乱之中，持球后卫队员无法将球推进到前场，即使到了前场张对他的防守始终给其强有力的防守，使其无法进行正常的战术配合，不能进行正常的传球，而内线队员因我方对其的抢前防守，使其根本接不到球，迫使其拉到外线去接应，将其内线队员挤出篮下进攻区，而其前锋队员由于内线队员的外拉，占据了其的进攻区域造成其前锋队员又改变了进攻落位，由此对方的进攻战术被我方彻底打乱，对方无法进行正常的进攻。
至此，场上比赛的主动权已被我牢牢控制住，整个比赛的节奏已被我掌握，使对方处于极度的被动状态之中。（未完待续）