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第175章 大万花筒(15/100)

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    此后的比赛,利指导虽然有时能找到空隙投篮,但投篮姿势总是不顺,命中率一直仅有20%左右,完全达不到第一节不讲理的60%以上。虽然仍然是那个面容拽拽、目空一切的利指导,但是投篮已经不是目空一切了。

    在比赛间隙,我果断跑到利指导旁边,询问他:“哎平头哥,你怎么能长期保持这种六亲不认、目空一切的表情,完全不笑不说话?”

    “啊?!”利指导发出一个声音,我立刻确认他不是个哑巴,只是不说话而已。

    但利指导只有一个“啊”,我怀疑他可能只会发这个声音,所以继续问:“就是这样的表情,看我!”我说着,做出拽拽的、似乎全世界都欠我钱的表情,学着利伟的样子,“怎么能保持长时间这样?”我做完以后询问利伟。

    利伟听我说完,认真的看着我,眼睛瞪得大大的,表情由狂拽变成吃惊,最后丢下两个字:“有病!”然后自己立刻跑开了。

    啊~!利指导传授了我伟大的保持六亲不认表情的核心思想就是“有病!”从此以后,我一旦想保持这种表情,我就会口中默念咒语:“有病!有病!有病!”

    我进攻上必须解决利指导和小前锋的包夹问题,此时的我早已不是大一上学期第一场比赛只会扣篮的李天宇。我还有一个制胜的法宝,就是无解中投!我记得是乔帮主曾经说过,扣篮是赢得不了比赛的,只有投篮才能取得胜利!当乔帮主儿子在家把篮筐降低,反复练习扣篮时,他会把篮筐升到最高,要求儿子练习投篮,而不是扣篮。

    再次接王博的传球支持,我并不准备直线往内线突破,而闲庭信步向左侧小前锋方向运球走来。我要避免从右侧利伟方向突破,防止被他断球,利指导会用拳头去锤打我的球,他是锤球不是断球。

    左侧左手运球从小前锋身前一个跨步撞击对手,再一个跨步来到中距离附近。利伟从身后立刻跟上,靠近后准备再用他的铁锤断球。

    利伟在身后,我不能再等!猛的原地干拔,直接45度角左侧远距离2分出手!这种进攻方式在目前联盟中很少见,毕竟按照得分效率,要么3分要么近距离2分,这种远距离的长2分被称为上古时期的进攻方式,乔帮主喜欢。

    但我不管不问,毕竟3分还是有点远。凭借神兽般起跳,空中摆脱利指导和对方小前锋的封盖,犹如火箭升空,空中无遮无挡出手,从容推出手臂,手腕如德芙巧克力般丝滑细腻……

    “唰~!”进球!终于依靠中距离刷到2分,打开了多样性进攻的手段。

    我投完篮落在地上,正准备露出迷人的微笑,突然看见利伟仍然是面无表情,嚣张跋扈的走过来。看来场上无论如何变化,利指导永远是这副拽拽的表情。我赶忙收住笑容,在利指导走过去的一瞬间,小声嘀咕了一句:“有病!”然后也摆出拽拽的表情,调戏利指导。

    利指导似乎没听见,并没有停下前进的脚步,继续往我方半场走去,看来利指导不仅可能是哑巴而且可能耳朵不太好,但我错了。

    站在底线的对方肥中锋喊道:“利伟利伟!来接球啊!”

    利指导突然意识到他是控球后卫,需要去接球组织进攻,利指导停住脚步转身,又迈着六亲不认的步伐,向底线走去,准备接球组织进攻。看来利指导听力没问题,真是好样的,平头哥利伟!

    利指导持球进攻,此后他看表的时间越来越少,毕竟进攻不顺,在王博和章健的左右夹击下,利指导非常难受,也就不好意思再嚣张跋扈的疯狂看自己27元的“电子表”了。

    个人感觉利指导还是擅长打大个球员,或者是像我这种2米以上,比他高,但脚步移动没他快的锋线球员。对于王博和章健这样的小后卫,利指导似乎办法不多。利指导由那个不讲理的空位得分手,变成了非常讲道理的低命中率球员。

    而我在进攻端仍然依靠中距离投篮,并结合中距离之外的犀利突破,倚仗残暴身体和神兽弹跳碾压对手小前锋,注意避免利指导一侧的断球,疯狂取分。

    进攻上虽然双人包夹,但我还是以内线进攻为主,投篮也尽量往内线近距离或中距离出手,因此利指导在外线对我的包夹被我从容化解。

    53:49,第二节比赛结束,我们实现了反超,从第一节落后5分,变成第二节领先4分,攻防两端在整个上半场都做得还不错。

    中场休息,教练在替补席面带笑容欢迎我们:“不错!第二节任务完成得很好,天宇的进攻真是越来越合理,进攻手段也越来越丰富!我们在防守上,双后卫包夹对手利伟,让他们进攻发动机基本哑火,目前取胜的机会很大,大家第三节千万不要松懈!”

    “没错!进攻上没想到天宇这段时间提升的这么快,中距离越投越稳,几乎达到了教科书级别,而且进攻方式选择合理,并没有勉强进攻,确实厉害!三日不见,当刮目相看啊,哈哈哈哈哈”章健少见的拍着我肩膀夸我,不知用意何为。

    “章队,你不会是失忆了吧?!我一直以来都是这样啊!刚来院队的时候,就被称为‘进攻万花筒’,中投、突破、扣篮、内线强打、急停跳投等等,这些都完全没问题。刚来院队,我就是无敌级别的,为什么你说三日不见当刮目相看?我是天生篮球王,天生就会投好不好?!”我故意装出吃惊和对章健大脑记忆表示担心的表情。

    “行了天宇,别给鼻子上脸,假话也要有个限度。”章健由大笑变成鄙夷的微笑,阻止我的自吹自擂。

    第二节休息没有布置其他战术,王教练的意图仍然是继续保持对利伟的包夹防守,进攻端仍然以天宇为核心展开进攻和串联。