第十六章 字幕组
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在这个早已不知道超过洛辰前世多少个时代的世界，作业的承载体早就从单纯的纸张，进化到虚拟影像了。
如果不是蓝灵世界禁止了思维与思维之间的直接接触，洛辰都不需要给自己的试炼影像“配字幕”了。
实际上，配字幕一点也不好玩，尤其在这还是一份作业的情况下。
课后作业，最标准的完成方式，就是在影像上配上当时自己所想的内容，最后做一个对自己的总结和评价就可以了。
但是，洛辰有些摸不准钟老师和黄助教的性格，犹豫了一下，还是略去了许多对于任务不严谨之处的吐槽。
说来也是绝了，这么多疏漏的任务，真的是经验丰富精英教师布置出来的吗？能有几个人上当啊?
洛辰想起自己最后一个离开黑暗之潮世界，以及教室中其他人看向他的目光，突然就没有信心了。
或许真的有不少？
嘛，天真的年纪，多多少少都会有一些易信他人。
洛辰一边想着，一边进行着各种操作，开始给影像之中自己的各种举动添加合适的理由。
高级中学不同于大学学府，教育模式主要着落于基础培养，世界试炼只能算成50%的分数，另50%则需要交付课后作业，由班主任和助教共同评分。
毕竟，高中阶段的主旨还是培养，犯错了，若是能够学会思考并在下次避免，也是一个相当不错的加分点。
课后作业的方式主要是为了让每一个学生反思自己的行为，从中挑选并展示正确的榜样，以及尽可能得排除学生因偶然的幸运与心血来潮出现的超常发挥。
两者组合起来的最终成绩，决定每个人对各种特殊功能教室的使用时间。
这也是为什么所有人试炼结束之后，老奸巨猾钟老师一言不发，没有任何评价或者批评就离开了。
因为他们的课后作业还没交！
就算是出身不错的洛辰也不能无视功能教室的诱惑，因为哪怕是家族，面对众多数量的家族子弟，再多的功能教室也是供不应求，同样也是根据权限划分使用时间的。
所以，洛辰只能认认真真得开始了属于字幕组的工作日常，这个任务将会一直持续到高中结束。
因此，在这个世界，字幕组还是相当有前途的职业。
“搞定了，应该没什么问题了。”洛辰回头检查了一遍，确认了语言优美，隐含着对这次教学世界安排的赞美和钦佩。
说点好话又不要钱，指不定老奸巨猾钟老师心情一好，还能多给他划几个小时的功能教室使用时间。
脸皮什么的，哪有实实在在的利益来得诱人啊！
“搞定收工！”
十几分钟后，洛辰在空气中轻点了几下，将虚拟影像发给了钟老师之后，便关闭了个人终端。
“小东西，现在又到了我们交流感情的时候了。”洛辰低头，脸上露出一个微笑。
黑粗触手好似不服得轻轻跳动了两下：我比你都大！
……
另一边，教师端同时接收到了信息，钟老师还没注意到的时候，黄助教倒是先发现了。
教师终端是个公共账号，一年级77班的信息，作为助教，虽然没有评分，只有建议的权利，但是观看一下学生们的课后作业，还是可以的。
刚好吃完一份蓝晶菩提水果蛋糕的黄助教，擦了擦嘴，饶有兴趣得点开了洛辰的作业。
抛开稀少的战争领主天赋，单论现在已经展现雏形的苟之道，黄助教挺期待这个学生的：“不知道能不能成为小丫头的竞争对手。”
她是不会承认这是她的恶趣味，这明明是那为名人说的至理名言：没有一个同台竞争的对手，个人的潜力往往很难开发到极致。
三维影像并不长，毕竟是作业，一些无聊的赶路过程，以及没有任何亮点的战斗场景，也同样被剪掉了。
十几分钟之后，黄助教观看完了整个影像，脸色微微有些奇怪：“要说心态沉稳，心思缜密也没什么问题，但总觉得……”
“这个小男孩，怎么这么不要脸啊！”
明明在教学世界不知道骂了多少次老奸巨猾钟老师，现在还能面不改色，通篇彩虹屁？
某种意义上来说，这倒也是一种难得的才能……
教学世界尽管是被校方完全掌控的世界，不会产生真正的死亡，但是很多时候，一些巨大的伤害并不一定只有死亡才能造成。
恐惧等心理状态才是最大的问题，要不然学校也不会在每一班都安排一个主修心理辅导的助教或者班主任了。
也因此，在教学世界之中，班主任和助教虽然无法窥视学生心理所想，但是感知他们的情绪，做出一些隐秘的针对性保护还是可以的。
顺带的，当学生心理呼唤老师的时候，也是会被听见的。毕竟，有些人心理压力到极限了，需要提前退出，也是允许的。
这里是高中，又不是大学学府，更不是参军。
“这孩子，很有成为苟道大佬的潜质！”看完整个影像之后，黄助教很自然得批注了这么一条信息。
批注完成之后，顺手向钟老师和洛辰发出了一个申请邮件，想要复制这份影像，发给另一个人。
收到邮件的钟老师很快就注意到了，谁让人家是个身份不明的大小姐，更是自己的助教，对于这种麻烦人物的邮件，钟老师设置了一个有些特殊的提示音。
“洛辰的课后作业？很出色吗？”查看了一下黄助教想要发送影响的对象，钟老师很快点了一个同意，然后兴之所至，点开了洛辰的影像。
本身出自洛氏世家，更是教学世界中，仅有几个没有上当的学生，对于他的行动，钟老师还是很关注的，大致也能猜出，洛辰会添加出什么样的字幕。
准确的说，杰出的那几个，影像字幕会是什么样，作为一个两百年经验的教师，钟老师表示一点也不好奇。
反倒是比较普通和有些懦弱、害怕的学生，才是真正急需引导的学生。
直到，他点开了洛辰的课后作业……
十几分钟后，钟老师脸上带着淡淡的无语，赞同了黄助教的看法：“天赋没选错人，很适合成为一名战争领主。”
同时，脸皮也很厚……
在这个早已不知道超过洛辰前世多少个时代的世界，作业的承载体早就从单纯的纸张，进化到虚拟影像了。
如果不是蓝灵世界禁止了思维与思维之间的直接接触，洛辰都不需要给自己的试炼影像“配字幕”了。
实际上，配字幕一点也不好玩，尤其在这还是一份作业的情况下。
课后作业，最标准的完成方式，就是在影像上配上当时自己所想的内容，最后做一个对自己的总结和评价就可以了。
但是，洛辰有些摸不准钟老师和黄助教的性格，犹豫了一下，还是略去了许多对于任务不严谨之处的吐槽。
说来也是绝了，这么多疏漏的任务，真的是经验丰富精英教师布置出来的吗？能有几个人上当啊?
洛辰想起自己最后一个离开黑暗之潮世界，以及教室中其他人看向他的目光，突然就没有信心了。
或许真的有不少？
嘛，天真的年纪，多多少少都会有一些易信他人。
洛辰一边想着，一边进行着各种操作，开始给影像之中自己的各种举动添加合适的理由。
高级中学不同于大学学府，教育模式主要着落于基础培养，世界试炼只能算成50%的分数，另50%则需要交付课后作业，由班主任和助教共同评分。
毕竟，高中阶段的主旨还是培养，犯错了，若是能够学会思考并在下次避免，也是一个相当不错的加分点。
课后作业的方式主要是为了让每一个学生反思自己的行为，从中挑选并展示正确的榜样，以及尽可能得排除学生因偶然的幸运与心血来潮出现的超常发挥。
两者组合起来的最终成绩，决定每个人对各种特殊功能教室的使用时间。
这也是为什么所有人试炼结束之后，老奸巨猾钟老师一言不发，没有任何评价或者批评就离开了。
因为他们的课后作业还没交！
就算是出身不错的洛辰也不能无视功能教室的诱惑，因为哪怕是家族，面对众多数量的家族子弟，再多的功能教室也是供不应求，同样也是根据权限划分使用时间的。
所以，洛辰只能认认真真得开始了属于字幕组的工作日常，这个任务将会一直持续到高中结束。
因此，在这个世界，字幕组还是相当有前途的职业。
“搞定了，应该没什么问题了。”洛辰回头检查了一遍，确认了语言优美，隐含着对这次教学世界安排的赞美和钦佩。
说点好话又不要钱，指不定老奸巨猾钟老师心情一好，还能多给他划几个小时的功能教室使用时间。
脸皮什么的，哪有实实在在的利益来得诱人啊！
“搞定收工！”
十几分钟后，洛辰在空气中轻点了几下，将虚拟影像发给了钟老师之后，便关闭了个人终端。
“小东西，现在又到了我们交流感情的时候了。”洛辰低头，脸上露出一个微笑。
黑粗触手好似不服得轻轻跳动了两下：我比你都大！
……
另一边，教师端同时接收到了信息，钟老师还没注意到的时候，黄助教倒是先发现了。
教师终端是个公共账号，一年级77班的信息，作为助教，虽然没有评分，只有建议的权利，但是观看一下学生们的课后作业，还是可以的。
刚好吃完一份蓝晶菩提水果蛋糕的黄助教，擦了擦嘴，饶有兴趣得点开了洛辰的作业。
抛开稀少的战争领主天赋，单论现在已经展现雏形的苟之道，黄助教挺期待这个学生的：“不知道能不能成为小丫头的竞争对手。”
她是不会承认这是她的恶趣味，这明明是那为名人说的至理名言：没有一个同台竞争的对手，个人的潜力往往很难开发到极致。
三维影像并不长，毕竟是作业，一些无聊的赶路过程，以及没有任何亮点的战斗场景，也同样被剪掉了。
十几分钟之后，黄助教观看完了整个影像，脸色微微有些奇怪：“要说心态沉稳，心思缜密也没什么问题，但总觉得……”
“这个小男孩，怎么这么不要脸啊！”
明明在教学世界不知道骂了多少次老奸巨猾钟老师，现在还能面不改色，通篇彩虹屁？
某种意义上来说，这倒也是一种难得的才能……
教学世界尽管是被校方完全掌控的世界，不会产生真正的死亡，但是很多时候，一些巨大的伤害并不一定只有死亡才能造成。
恐惧等心理状态才是最大的问题，要不然学校也不会在每一班都安排一个主修心理辅导的助教或者班主任了。
也因此，在教学世界之中，班主任和助教虽然无法窥视学生心理所想，但是感知他们的情绪，做出一些隐秘的针对性保护还是可以的。
顺带的，当学生心理呼唤老师的时候，也是会被听见的。毕竟，有些人心理压力到极限了，需要提前退出，也是允许的。
这里是高中，又不是大学学府，更不是参军。
“这孩子，很有成为苟道大佬的潜质！”看完整个影像之后，黄助教很自然得批注了这么一条信息。
批注完成之后，顺手向钟老师和洛辰发出了一个申请邮件，想要复制这份影像，发给另一个人。
收到邮件的钟老师很快就注意到了，谁让人家是个身份不明的大小姐，更是自己的助教，对于这种麻烦人物的邮件，钟老师设置了一个有些特殊的提示音。
“洛辰的课后作业？很出色吗？”查看了一下黄助教想要发送影响的对象，钟老师很快点了一个同意，然后兴之所至，点开了洛辰的影像。
本身出自洛氏世家，更是教学世界中，仅有几个没有上当的学生，对于他的行动，钟老师还是很关注的，大致也能猜出，洛辰会添加出什么样的字幕。
准确的说，杰出的那几个，影像字幕会是什么样，作为一个两百年经验的教师，钟老师表示一点也不好奇。
反倒是比较普通和有些懦弱、害怕的学生，才是真正急需引导的学生。
直到，他点开了洛辰的课后作业……
十几分钟后，钟老师脸上带着淡淡的无语，赞同了黄助教的看法：“天赋没选错人，很适合成为一名战争领主。”
同时，脸皮也很厚……