沙包儿
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编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活 这是条半截儿的胡同。胡同改了很多回名字。最早叫刀把胡同。后来改成了陶巴胡同。再后来改成了桃花胡同。住户也换了一茬儿又一茬儿。现在你再去，没有一个面儿熟了。
一、三家二门儿
说起来还是“刀把”年间的事。胡同里住着三家，开着两门儿。最早这胡同只有一个门儿，还是个后门儿。对过呢。没有门儿，是前院的后围墙。这后门儿是佣人走的地方，干活人也都从这儿走，摇煤球的，掏茅房的，送菜的，运水的，倒脏土都走这门儿。四八年，这家子一夜间消失了，从此再没露过面。前面正门大院，政府占了。挂上牌子，成个什么处。人来人往的。门口还常停辆吉普车。院里新隔了一道墙，分出小院。走后门儿。这小院归了房管局，成了公房，就出租了。院不大，房子不多，还没有正房，东西两厢，各两间。住着两户人家。一家是个工人，木材厂的，开电锯，小伙子能干，在厂里还是个先进，这先进是组的呢还是班的呢就不得而知了。小伙子有个媳妇，媳妇长的不那么俊俏，但结实，有劲。三天两头的，你准能瞧见小伙子鼻青脸肿地跑出来，推上自行车急急忙忙上班去。这两口有两个儿子，大儿子八岁，上小学。小儿子跟着他姥姥，他姥姥在城外住。这是东屋那家。
西屋那家是个老裁缝。手艺好，最早是单挑，就是单干。这一搞公私合营，以前的伙计当了铺长，代表公家。他呢，还是师傅，归伙计铺长领导了，铺长新上任，心劲高，又雇了几个人，那时节号召妇女解放，走出家门做事，新来的人文化不高，多是在家给孩子或孩子他爹砸补丁啥的出身。老裁缝也不保守，那点儿本事有学的就教。一时间裁缝铺红红火火。
裁缝铺以前的铺面有二间门面房，白天开买卖，晚上一家住在里面。人口不多，一家三口人，后来老伴先走了，闺女也出嫁了。剩老裁缝一个人了。有两伙计，赶上兵荒马乱的，也发不了财，混个吃喝调费挨日子。现时，老裁缝在里面住着不方便了。有了铺长，要有间办公室。会计出纳保管供销采购，也要有办公室。得，老裁缝只能搬出来住了。七拐八拐的，还是走了什么门路，找了这么两间房，老裁缝搬过来了。闺女出嫁了，当然要跟女婿一起住，每个月过来一两天看看，缺东少西的给置办点儿。她有个儿子，跟着姥爷。也有七八岁了。为的是有个什么急事儿意外事儿报个信儿。
这小院就住着这么两家。两家关系处的还不错，有点儿要力气的活，小伙子主动搭把手。有个好吃食，老裁缝给小伙家端去一碗。
再说这院的对过原本没有门儿，为什么开了这么一道门儿呢？说起话长。
对过是套三进的大宅院。大门开在前面的大街面上，门坎高，门大，门前还有两只石狮子。最里面那一进住的是部队的干部。后围墙与前面的正房之间，有几间小房，有带家属的军官把它们收拾了一下，住在里面。这些军官流动性大，小房的主人常换常新。最后一对儿军人夫妇带着两孩子，住得最长久。两孩子是龙凤胎。那年月各家孩子多，小学校少，入学年龄要求很严的，必须满七周岁。这对儿龙凤双伴儿八岁了，上小学二年级。他们就读的学校，就在这刀把胡同对过的街面上。这姐弟上学要出大门，顺大街绕过来。路绕达点儿不说，在大街上走，多少有点儿危险。那时节孩子们上学没听说有家长天天接送的。都是自格儿提个布袋包上下学。那会儿街上机动车少，但骡马车多，自行车更多。要是碰上骑车的毛头小伙子或醉酒汉子，小孩子只能贴墙而立了。
要从这刀把胡同出去，你像那木材厂工人的大小子，老裁缝的外孙子，只须三五分钟就可以到学校。龙凤双伴这么一绕达最少二十分钟，由其冬天，两孩子裹风呵气地回来。还没暖和过劲儿，急急忙忙扒拉两口饭，又往学校跑。军人两口子看着心疼，也想不出好主意。
这大宅院后围墙下边留了个雨水口，水口不大，半尺见方，一下雨，双伴儿那边的积水就会流出来，顺着后围墙根。流到胡同外。日久天长，雨水口周边的墙就碱了，墙皮脱落，露出墙砖。那年月砌墙没有水泥，都用泥江，有句老话，齐不齐一把泥，说的就是这砌墙。这墙皮脱落，在加上长年风吹日晒雨淋的，砖与砖之间的泥冲没了，砖就活动了。这木材厂工人的大儿子和龙凤胎在一个班，免不了相互说个话或传个作业本之类的。木材厂工人的大儿子和龙凤胎的龙，两半大小子，淘气，你推我拉、你抠我挖地弄掉两块砖，掏出个小洞。时间长了，这洞让两半大小子越掏越大，先是两半大小子爬进爬出混闹瞎玩，后来龙凤胎的凤上下学也跟着钻。
再后来。男军官托战友从郊外营房运来扇旧门装上。从此这刀把胡同成了三家二门儿。
虽说私开了门，一直没有门牌号，直到改成桃花胡同后，才挂了个桃花胡同“副一”的门牌。这“副一”的伟大意义就像军队中的副班长。有一搭无一搭的。
二、三家四个孩儿
既然说的是刀把年间的事儿，有没有门牌号意义不大。
咱们念叨的也不是大人的事，大人叫什么姓什么长什么模样，不重要，今格儿咱要说的，是这三家四个孩子。
木材厂工人家的大儿子小名叫蹿儿。是他爷爷汆水时给起的。大名除了老师没有人叫，所以，记住他小名就行了。裁缝家的外孙叫亚群。大人们都叫他群子。那对双伴儿，女的先出娘胎自然成了姐姐。取名抗美，后出娘胎的弟弟叫了援朝。要说还亏了这第一个把美国翻译成“美”国的，要是翻出个“煤”国“每”国，姐姐这名字还真不好起了。
咱们先说说蹿儿。蹿儿的脸型个性更像他妈，憨厚耿直，虎头虎脑。那年月咱们和苏联老大哥好，歌是白桦林，喀秋莎。乐器是手风琴，舞曲是华尔兹，职业装是二排扣，休闲服是布拉吉。学校当然也不例外，实行的是苏式五分制，三分及格。蹿儿的学习成绩在三分和三减之间游荡。蹿儿喜欢推铁环，春夏秋手不离铁环，走到哪推到哪。有年夏天一个晌午，蹿儿推着铁环在城门洞阴凉处和一个歇凉儿的驴车主儿较上劲儿，驴车主儿说，驴车跑得快，蹿儿说铁环跑得快。驴车主儿拧，蹿儿不服，一蹦子聊到白石桥。赢了驴车主儿一个西瓜，蹿儿把铁环套脖子上，抱着西瓜，一身臭汗回到家。对着水龙头就咕嘟咕嘟往嘴里灌凉水。
蹿儿他妈不问青红皂白，上去给他一个脖搂儿：“上哪去了？说！”
蹿儿抹抹嘴：“城外。”
“大晌午头的，城外跑，不怕碰上拍花的把你拍走？！”蹿儿编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活把脖子一梗，给他妈一个大窝脖：“我弟天天住城外咋没给拍走？！”
到了冬天，下雪，铁环没法儿推了，蹿儿就一只脚下踩着竹片，在雪上冰上滑来滑去的。当然啦，少不了自行车撞倒他，他晃倒自行车。蹿儿也皮实，被撞了，拍拍屁股起来，做个鬼脸，接着划。他晃倒了人家骑自行车的，撒丫子就跑。等那骑车的爬起来。人早没影儿了。
这阵子，蹿儿又迷上了摔跤，见着个同学不管人家乐不不乐意，抓住就摔。这蹿儿是淘出名了，闲不住。
老裁缝外孙叫亚群，这孩子和蹿儿性格截然相反，不好动，不爱说话。除了上体育课，老师逼着跑两步，跳两下，没人见他跑过跳过。亚群有个裁缝姥爷自然在穿着上讲究。夏天穿半袖衫。吊带裤。他那吊带裤的背带是皮子的，电度卡子，闪光留亮的。小男孩儿又羡慕又嫉妒。你别说这小学生年纪小，一个个小脑瓜活份之呢！再加上这一羡慕一嫉妒把群子喊成“裙子”又叫成了“裙儿”最后定位成：“洋裙儿”既然是说孩子们的事儿。咱就随着孩子们叫吧。洋裙儿不但穿着别个，小头留的也显眼，小中分。不知是他头质好还是抹了头油，黑亮的。再有就是小白袜子，袜腰上还有两条显眼的蓝圈儿。脚上那双综色小皮鞋，锃光瓦亮的。洋裙儿性格有些古怪，不爱说话，不合群。
抗美援朝姐弟两形影不离。抗美梳着两条辫子，牛皮筋的头绳，上下一身黄，都是她妈的军装改小的。穿一双黑布方口偏带鞋，是个很自信和利索的小女孩子。援朝夏天常常穿件海魂衫，下身蓝裤，脚上是三眼儿球鞋。小平头，是他爸爸按着脑袋亲手给剃的。姐俩都属于“好学生类的”把托尔斯泰的那句名言稍做修改，用在这里倒是很合适：好学生都很相似，淘学生各有各的淘法。
姐弟俩上下学一起走，一个年级一个班。蹿儿摔跤摔上瘾那些天，曾想乘着援朝不备时摔他一跤，援朝瞧出蹿儿的鬼心思，上下学跟着抗美半步不离。总找不到两人分开的时候。抗美是他们班的班长，嘴尖舌利，窜儿倒不是怕她，懒得招惹她。
蹿儿一直信奉好男不跟女斗的宗旨。蹿儿曾给抗美起了个外号，险些叫起来，后被班主任老师制止。大概事情经过是这样的。上一年级时，抗美写自格儿的名字时“抗”字的提手偏旁下面出头短，不细看很像“土”字，窜儿就故意大声念成了“坑美”其它同学跟着叫。抗美先没当回事儿，听到谁叫她“坑美”就随手抄起书或尺子在他的头上连击三下，嘴里不停地重复着：“抗、抗、抗”接着就是一片天真的嘻笑，有的男同学想挨她那三下打，故意的跑到她面前叫一声“坑美”然后伸着脖子等着打，这时她往往不打了，改成了拧耳朵，这也许是祖传吧，她爸就常拧援朝的耳朵。
谁成想，同学们逗闷子的这一幕被教导处的主任看到了，一下子提到了政治高度。经过调查揭发分析，最先把“抗美”念成“坑美”的那个学生找出来了。谁啊？不用问是蹿儿。教导处主任通知班主任把蹿儿叫来。班主任问蹿儿：“是你先把“抗”念成“坑”的？”“嗯”窜儿梗着脖子翻着眼，一言不发。“这是很严重的事！”老师正要讲番道理，抗美忽然说“老师，他是想挖坑把美国佬埋了。”
“是嘛？”班主任老师严肃地说“我们就是要挖坑把美国佬埋了嘛！我们的志愿军叔叔好啦，抗美同学，你领他一起去教导处。”
这件事最终结果是不了了之。这个“挖坑埋美国佬”的解释只有班主任老师知道是谁想出的。他是抗美的爸爸，朝鲜战场的英雄之一。
这事儿让蹿儿很佩服抗美，蹿儿竖起大拇指对援朝说：“你姐。仗义！”
三、沙包儿丢了
夏天天长，大人们坐在院里拿着蒲扇侃大山，孩子们就在胡同的路灯下玩，蹿儿推了一天的铁环烦了，摔跤又找不着对手。便拿个纸飞机扔来扔去了。洋裙儿坐在院门的一角，不说不笑不动。蹿儿故意把纸飞机扔到他脚下，他也只是看着不拣，换别的孩子随手拣起来扔回去了。
抗美援朝跳了会儿“房子”叫上蹿儿一起拽沙包儿。蹿儿巴不得有人跟他玩，欣然应允。
拽沙包儿是个集体游戏，人越多越好玩，姐弟俩又招乎洋裙儿，洋裙儿也不说不，只是看着他们，蹿儿也跟着喊他。他仍旧不理，等他们不再喊他了，洋裙儿扭头回了家。
这个沙包儿是用灯绒布做的六面三色，针角精细。包儿里面装的是细沙。这种包儿是很高档的了，一般的孩子玩的都是三角包，里面是粗沙。
三个人“c鑙、c閕、cěi“之后，抗美先上场，蹿儿和援朝在两边拽包，抗美是个高手，在场上躲来闪去，还不停地接住他们拽过来的包，接一次得一分。有了一分就可以两次被击中不罚下，玩了一个多小时，还是抗美在场上。
要是这样下去，抗美就永远下不去了，两人心灰意冷，就在这时，院里传来抗美她妈喊姐弟的声音，抗美停下来细听。和她妈妈隔墙应答，援朝竖着耳朵听。蹿儿玩得挺累就蹲下来歇着，他见抗美站那伸着脖子只顾和她妈隔墙对话，丝毫没有防备，蹿儿随手把包儿拽了过去，蹿儿蹲着使不上劲儿，没拽多远。包儿软软地落在抗美的脚旁。姐弟俩谁也没注意蹿儿拽过来的包儿。要说也是巧，蹿儿他爸也出来叫儿子回家。别看蹿儿平时有那么点儿楞头青的样儿。最怵的就是他爸爸。他看见爸爸的身影在门口一出现，还没等他爸开口，一阵风似地从他爸爸胳膊下钻过去，跑回家。蹿儿爸爸顺手关上了街门。
姐弟俩跟妈妈隔墙喊完话，再看蹿儿没影了，蹿儿他们院儿的街门儿也关上了。姐弟也回了家。
三孩子说散就散了，那只沙包儿孤零零地在昏暗的路灯独自躺着。它今儿夜可要露突街头了。
第二天一大早儿，洋裙儿拿着铜铃出来，他使劲摇着铜铃，清脆的铃声在寂静的胡同回响，忽然，他眼前一亮，看见躺在地上的那只沙包儿。他拣起来，塞进裤兜，一边摇着铃，一边跑出了胡同。这可是人们第一次见他跑。
四、沙包风波
叮铃这是学校的电铃响。那年月，一个有电铃的学校也是直得骄傲的。不少学校还是传达室的大爷摇手铃。
坐在课堂里的孩子们就盼着这声响，他们争先恐后地跑出教室，跑到操场上。很快他们找到个自的玩伴，分成若干个群，组或打球或跳皮筋儿或踢毽子，也有的抓紧时间打几板乒乓球。课间休息时间短，除去上厕所的时间，没有几分钟，同学们都是找些简单的游戏玩。
学校不充许推铁编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活环，蹿儿下课没有规律，常常乱跑乱撞的。这不，他弹着一个刚入学的男孩的脑袋，嘴里念念有词：“一年级的小豆包一打一蹦高。”直到把这小同学弹出哭音，他才放手。
这天，蹿儿刚抱住一个一年级学生脑袋，弹了二下，忽然围上一帮一年级学生，这帮学生如同橄榄球运动员一样，把蹿儿压在地上，除鼻子能喘气，全身都坐着学生屁股。压得蹿儿一动不能动了。直到预备铃响过，一年级学生们才放开他，跑进教室。蹿儿干瞪眼没辙了，悻悻地拍着衣服上的土，回了教室。
洋裙儿每次下课都是最后一个走出教室，也不远走，在教室门旁边一站，看着大家玩，也不参与，只要上课铃响，他一准头个回到教室。开始还有同学邀他玩这玩那的，他一概摇头拒绝。同学们也就不再自找没趣儿了。
援朝喜欢打乒乓球。自己有拍子有球，只要下课跑得快，抢上学校仅有的那个水泥球台，就能如愿以常的打上几板。因此，下课前十来分钟，他就攥住球拍和球，只等下课铃声一响，第一个冲出教室。当然，也有抢不上的时候，那就只好对着墙打了。
女孩子们玩的游戏抗美都会，同学们也喜欢和她玩，挺有人缘儿，要不然她怎么会当上中队长呢。
自从妈妈给她缝了那个沙包儿，她下课就约上三、两个女同学蹲在操场的一角玩起抓石头子儿。
这天，抗美翻遍了书包，课桌，也没有找到沙包儿，她去问弟弟援朝，援朝说他没拿。
抗美又去问蹿儿，蹿摆摆手说不知道。
中午，抗美回家去找，家里也没有。问爸爸妈妈都说没有看见，妈妈说丢就丢了吧，周日休息再给你缝一个。爸爸帮着她分析，回想昨天晚上的事情。
晚上，抗美出来，又拦住推铁环的蹿儿。
“干嘛？还玩拽包儿啊？“
“想得美！包儿呢？“
“什么包儿？”
“我那包儿，昨晚儿玩的那个。”
“我没拿。”
“没拿怎么没了？”
“没了就问我啊”我又不是给你看包儿的！“
两人你一言我一语的呛呛起来了。
援朝当然向着他姐姐了，在边上一个劲儿的叫“就是你拿的，就是你拿的！”
抗美的妈妈出来把姐俩叫了回去“不是说好过两天我给你再缝一个吗？还吵，为这点事吵好吗？”
蹿儿惹了一肚子气，没心思再玩了，拖着铁环无精打采的回了家。
这一切都被洋裙儿听到看到了，他就站在门角的阴影里。右手插在西式短裤的裤兜里，手指触摸着那只沙包儿。他几次想掏出沙包儿来，扔地上，或是喊一声，我拣到包儿了，但是都没有做出来。
直到抗美姐弟俩被妈妈拉回去，蹿儿堵气回了家。洋裙儿从墙角阴影处走出来。
他悄悄地走到早晨拣到包的地方，从裤兜掏出沙包儿，扔到地上。悄没声地回家了。
“妈，给我一毛钱。”抗美对妈妈说。
“要钱干嘛？”
“我买皮筋儿！”
“我也要一毛”援朝也凑热闹。“我买乒乓球”
“一人一毛，”妈妈掏出一张两毛的纸票递给抗美。“这星期谁也不许再要钱了！”
“乒乓球六分一个”抗美对跟在后面的弟弟说。
“我买两个。”后面的援朝说。
“两个一毛二，只能给你花一毛。”抗美说着走出院门。
“我自格儿还有二分呢。”援朝得意地拿出二分硬币。这时，姐俩正走在路灯下，援朝跑到姐姐前面，得意地拿出二分硬币举在她面前显贝。
“你哪来的二分？“
“中午妈给的，买冰棍的，我没花。“
“没花你应该剩三分哪！“
“丢了一分”
“你八成儿先丢了一分，没买成冰棍吧？”
“算你猜对了。”
姐俩说着走着，谁也没有注意到三四米外有只沙包儿。
洋裙儿在屋里转了一圈。心里忐忑不安。又悄没声的跑出来，他一眼看见沙包儿还在那里，一时不知所措。他犹豫了一会儿，轻手轻脚地走过去，一把抓起沙包儿，跑回到院门儿前。门前地下有几块小石板，板下是一条雨水沟。他掀开一块石板，把沙包儿塞在里面，又盖上石板，回到院里，院里有只大鱼缸，里面有几只红色的在游，他撩着缸里的水，忽然觉得有东西撞在腿后，扭头一看，是蹿儿把铁环推到他的腿上，蹿儿挤巴着眼儿。很诡秘地样子，朝他一笑，拣起铁环走了。
五、小孩打架不记仇
丢沙包儿的第二个晚上。
抗美把一串皮筋儿的一头拴在路灯杆上，另一头叫援朝举着自格儿又唱又跳：“马莲开花二十一，二十二，二十三”
洋裙儿坐在院门儿一角的门坎儿上，怔怔地瞧着那跳皮筋儿的姐俩。
援朝站在那问洋裙儿：“你看见我姐的包儿没？”
洋裙儿坐在那不动不说话，只是一个劲摇着头。
蹿儿耐不住寂寞又提着铁环出来了。
“偷人家包儿”援朝看见窜儿气不打一处来。
“谁偷包儿谁是小狗。”推着铁环哗哗响着跑来跑去的，故意从皮筋儿底下钻来钻去的蹿儿发誓。
“你别捣乱，”抗美生气了“上那边玩去。”
“你家的地方呀？”蹿儿拎起铁环。
“我们院的地方”援朝说。
“以前这地方都是我们院的。”蹿儿说
“你是大地主啊”抗美说。
“你是没地主！”蹿儿一时没接上话，随口突了出一句“以前这有门儿吗？”
“门儿是我爸安的。”援朝说
“墙洞是我掏的。” 蹿儿说。
“我也掏了。一多多半是我掏的”援朝说。
“第一块砖是我抠出来的”蹿儿说。
得，捯腾起开门儿史了。
仨孩子这么一呛呛，惊动了两家大人，大人们各自把自格儿的孩子叫了回去。
第三个晚上，蹿儿去了城外姥姥家，抗美姐弟俩都没出来。只有洋裙儿在胡同里转。还掀开小石板看了几回。沙包儿还在里面扔着呢。
周日的下午，抗美援朝的妈妈又做了一只沙包，用的是旧军装上剪下来的布，里面装的是粗沙，北京这没有细沙。粗沙装少了，撑不起来，不好看。装多了沉惦惦的，不好玩。新沙包儿缝好了，没有以前那个漂亮和轻巧，爸爸跟着姐俩出来，也玩起了拽包儿，爷三个笑声不断，蹿儿把院门儿关上一扇，躲在门后偷着瞧。爸爸让援朝喊蹿儿出来一起玩。蹿儿忽然腼腆起来，躲藏在门后不出来，抗美的爸爸迈开大步，三两步过去，揪着窜儿的耳朵编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活把他拎出来。
蹿儿和抗美的爸爸一头，很快四人笑成一团。后来，抗美援朝的爸爸有事儿走了。蹿儿和姐俩继续玩儿。
玩累了，仨孩子坐在地上休息，话引话，又引到丢包儿的事儿上。
“那天不是你最后拿着包儿吗？”抗美说
“我拽过去了，当时我蹲这儿，你和你妈隔墙说话，我这么一拽，掉你脚边儿了。正好我爸出来了，我就孬丫子了。”蹿儿边说边比划那天的场面。
“一准是让别人拣走了。”
“哎，是不是破烂换洋火的那老头？“
“他每天中午来，再说他从不进咱胡同，就在胡同口那喊两声。“
“掏茅房的叔叔当屎蛋儿，拿粪勺这么一擓。呗儿，给扔粪桶里了。”蹿儿绘声绘色地说。
“你少来，那么花的包儿像屎蛋呀？再说掏粪叔叔也没来呀。你闻见臭味了么？姐你呢，你闻着没有”援朝反驳。
“我没有闻着，再说现今儿都上官茅房了，哪还有掏粪叔叔来。”抗美也不同意蹿儿的白话（huo）。
“那，要不是大人拣走了？”蹿儿说。
”我爸我妈不会。要是他们拣的干嘛还给我缝新包？”抗美排除了爸妈的嫌疑。
“我爸妈也不会，拣着早给你了，你忘了那回，你那两道杠掉了，我妈下班看到了，给你没？”蹿儿也开脱爸妈。
“给了，不是你妈，我也没说你妈呀”抗美说
“我也没说。”援朝像跟屁虫似地和应着他姐的话“会不会是洋裙儿他姥爷呀？要不，洋裙儿？”援朝提出新的
“不是洋裙儿姥爷。”蹿儿斩钉截铁地说
“你咋就那肯定，又不是你姥爷。”援朝不信。
窜儿不示弱地辩道：“他什么不会做呀，想玩包儿了，做十个，一百个都行，我见过他家有好多花布片片。”
“好啦好啦，不想啦，反正找不着啦”抗美说。
“也是，”蹿儿顺坡下驴“以后就玩这个包儿吧”
“这包儿可没那个好看。”援朝还在惋惜。
“还挺沉的。”蹿儿说。
“那还用说，那个包里面装的是细沙是从海边带来的，这包儿里的沙子又粗又有土。打身上还疼。”抗美说。“你刚拽我这儿了，现在还有点疼呢？是不是红了？
“没红。”蹿儿凑近一看，果然看见抗美腮下有一点儿红印。“有那么芝麻粒儿点儿红。”
“一会儿我也拽你一下”抗美说。
“不带成心的啊！”蹿儿退后几步，喊着。
援朝在后面抱住蹿儿的腰：“姐你拽他”
抗美跑上来，笑着，嘴里发出“嗳、嗳、嗳”好像很使劲的声音，用沙包在蹿儿头上轻轻地拍着，窜儿扭动着头儿也笑着喊：”不带这样儿的。不带这样儿的”
笑声荡漾在刀把胡同里。任何一个角落或空间，只要有了孩子，就有了活力与乐趣。
尾声
过了一年，部队调防，抗美援朝家搬走了
又过了一年，裁缝铺改成了服装店，老裁缝退休，也退了房，带着洋裙儿搬女儿家住去了。
又过了两年，小伙子当上车间主任，分了房，搬进新居。窜儿转学了，新学校操场大，能踢足球。蹿儿扔了铁环，混进校足球队，踢右边锋。
胡同换成蓝牌儿。刀把胡同名改成了陶巴胡同。自打改成陶巴胡同，这胡同里的住户跟走马灯似的更新换代。没一户住的时间超过二年的。
蓝牌儿又换成红牌儿，陶巴胡同改成桃花胡同
胡同地面硬化，雨水沟管道化，胡同窄小，施工机械进不来。大清早，来了一帮穿蓝帆布工服带安全帽的工人，扛着锹镐，一进胡同，二话不说，搬石板，挖沟，一锹下去，湿土里有个东西。工人眼尖，以为是什么珍宝，用手去拿，裹着臭泥的布破碎了，细沙已被脏水染黑，稀糊糊流出来编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活
编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活 这是条半截儿的胡同。胡同改了很多回名字。最早叫刀把胡同。后来改成了陶巴胡同。再后来改成了桃花胡同。住户也换了一茬儿又一茬儿。现在你再去，没有一个面儿熟了。
一、三家二门儿
说起来还是“刀把”年间的事。胡同里住着三家，开着两门儿。最早这胡同只有一个门儿，还是个后门儿。对过呢。没有门儿，是前院的后围墙。这后门儿是佣人走的地方，干活人也都从这儿走，摇煤球的，掏茅房的，送菜的，运水的，倒脏土都走这门儿。四八年，这家子一夜间消失了，从此再没露过面。前面正门大院，政府占了。挂上牌子，成个什么处。人来人往的。门口还常停辆吉普车。院里新隔了一道墙，分出小院。走后门儿。这小院归了房管局，成了公房，就出租了。院不大，房子不多，还没有正房，东西两厢，各两间。住着两户人家。一家是个工人，木材厂的，开电锯，小伙子能干，在厂里还是个先进，这先进是组的呢还是班的呢就不得而知了。小伙子有个媳妇，媳妇长的不那么俊俏，但结实，有劲。三天两头的，你准能瞧见小伙子鼻青脸肿地跑出来，推上自行车急急忙忙上班去。这两口有两个儿子，大儿子八岁，上小学。小儿子跟着他姥姥，他姥姥在城外住。这是东屋那家。
西屋那家是个老裁缝。手艺好，最早是单挑，就是单干。这一搞公私合营，以前的伙计当了铺长，代表公家。他呢，还是师傅，归伙计铺长领导了，铺长新上任，心劲高，又雇了几个人，那时节号召妇女解放，走出家门做事，新来的人文化不高，多是在家给孩子或孩子他爹砸补丁啥的出身。老裁缝也不保守，那点儿本事有学的就教。一时间裁缝铺红红火火。
裁缝铺以前的铺面有二间门面房，白天开买卖，晚上一家住在里面。人口不多，一家三口人，后来老伴先走了，闺女也出嫁了。剩老裁缝一个人了。有两伙计，赶上兵荒马乱的，也发不了财，混个吃喝调费挨日子。现时，老裁缝在里面住着不方便了。有了铺长，要有间办公室。会计出纳保管供销采购，也要有办公室。得，老裁缝只能搬出来住了。七拐八拐的，还是走了什么门路，找了这么两间房，老裁缝搬过来了。闺女出嫁了，当然要跟女婿一起住，每个月过来一两天看看，缺东少西的给置办点儿。她有个儿子，跟着姥爷。也有七八岁了。为的是有个什么急事儿意外事儿报个信儿。
这小院就住着这么两家。两家关系处的还不错，有点儿要力气的活，小伙子主动搭把手。有个好吃食，老裁缝给小伙家端去一碗。
再说这院的对过原本没有门儿，为什么开了这么一道门儿呢？说起话长。
对过是套三进的大宅院。大门开在前面的大街面上，门坎高，门大，门前还有两只石狮子。最里面那一进住的是部队的干部。后围墙与前面的正房之间，有几间小房，有带家属的军官把它们收拾了一下，住在里面。这些军官流动性大，小房的主人常换常新。最后一对儿军人夫妇带着两孩子，住得最长久。两孩子是龙凤胎。那年月各家孩子多，小学校少，入学年龄要求很严的，必须满七周岁。这对儿龙凤双伴儿八岁了，上小学二年级。他们就读的学校，就在这刀把胡同对过的街面上。这姐弟上学要出大门，顺大街绕过来。路绕达点儿不说，在大街上走，多少有点儿危险。那时节孩子们上学没听说有家长天天接送的。都是自格儿提个布袋包上下学。那会儿街上机动车少，但骡马车多，自行车更多。要是碰上骑车的毛头小伙子或醉酒汉子，小孩子只能贴墙而立了。
要从这刀把胡同出去，你像那木材厂工人的大小子，老裁缝的外孙子，只须三五分钟就可以到学校。龙凤双伴这么一绕达最少二十分钟，由其冬天，两孩子裹风呵气地回来。还没暖和过劲儿，急急忙忙扒拉两口饭，又往学校跑。军人两口子看着心疼，也想不出好主意。
这大宅院后围墙下边留了个雨水口，水口不大，半尺见方，一下雨，双伴儿那边的积水就会流出来，顺着后围墙根。流到胡同外。日久天长，雨水口周边的墙就碱了，墙皮脱落，露出墙砖。那年月砌墙没有水泥，都用泥江，有句老话，齐不齐一把泥，说的就是这砌墙。这墙皮脱落，在加上长年风吹日晒雨淋的，砖与砖之间的泥冲没了，砖就活动了。这木材厂工人的大儿子和龙凤胎在一个班，免不了相互说个话或传个作业本之类的。木材厂工人的大儿子和龙凤胎的龙，两半大小子，淘气，你推我拉、你抠我挖地弄掉两块砖，掏出个小洞。时间长了，这洞让两半大小子越掏越大，先是两半大小子爬进爬出混闹瞎玩，后来龙凤胎的凤上下学也跟着钻。
再后来。男军官托战友从郊外营房运来扇旧门装上。从此这刀把胡同成了三家二门儿。
虽说私开了门，一直没有门牌号，直到改成桃花胡同后，才挂了个桃花胡同“副一”的门牌。这“副一”的伟大意义就像军队中的副班长。有一搭无一搭的。
二、三家四个孩儿
既然说的是刀把年间的事儿，有没有门牌号意义不大。
咱们念叨的也不是大人的事，大人叫什么姓什么长什么模样，不重要，今格儿咱要说的，是这三家四个孩子。
木材厂工人家的大儿子小名叫蹿儿。是他爷爷汆水时给起的。大名除了老师没有人叫，所以，记住他小名就行了。裁缝家的外孙叫亚群。大人们都叫他群子。那对双伴儿，女的先出娘胎自然成了姐姐。取名抗美，后出娘胎的弟弟叫了援朝。要说还亏了这第一个把美国翻译成“美”国的，要是翻出个“煤”国“每”国，姐姐这名字还真不好起了。
咱们先说说蹿儿。蹿儿的脸型个性更像他妈，憨厚耿直，虎头虎脑。那年月咱们和苏联老大哥好，歌是白桦林，喀秋莎。乐器是手风琴，舞曲是华尔兹，职业装是二排扣，休闲服是布拉吉。学校当然也不例外，实行的是苏式五分制，三分及格。蹿儿的学习成绩在三分和三减之间游荡。蹿儿喜欢推铁环，春夏秋手不离铁环，走到哪推到哪。有年夏天一个晌午，蹿儿推着铁环在城门洞阴凉处和一个歇凉儿的驴车主儿较上劲儿，驴车主儿说，驴车跑得快，蹿儿说铁环跑得快。驴车主儿拧，蹿儿不服，一蹦子聊到白石桥。赢了驴车主儿一个西瓜，蹿儿把铁环套脖子上，抱着西瓜，一身臭汗回到家。对着水龙头就咕嘟咕嘟往嘴里灌凉水。
蹿儿他妈不问青红皂白，上去给他一个脖搂儿：“上哪去了？说！”
蹿儿抹抹嘴：“城外。”
“大晌午头的，城外跑，不怕碰上拍花的把你拍走？！”蹿儿编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活把脖子一梗，给他妈一个大窝脖：“我弟天天住城外咋没给拍走？！”
到了冬天，下雪，铁环没法儿推了，蹿儿就一只脚下踩着竹片，在雪上冰上滑来滑去的。当然啦，少不了自行车撞倒他，他晃倒自行车。蹿儿也皮实，被撞了，拍拍屁股起来，做个鬼脸，接着划。他晃倒了人家骑自行车的，撒丫子就跑。等那骑车的爬起来。人早没影儿了。
这阵子，蹿儿又迷上了摔跤，见着个同学不管人家乐不不乐意，抓住就摔。这蹿儿是淘出名了，闲不住。
老裁缝外孙叫亚群，这孩子和蹿儿性格截然相反，不好动，不爱说话。除了上体育课，老师逼着跑两步，跳两下，没人见他跑过跳过。亚群有个裁缝姥爷自然在穿着上讲究。夏天穿半袖衫。吊带裤。他那吊带裤的背带是皮子的，电度卡子，闪光留亮的。小男孩儿又羡慕又嫉妒。你别说这小学生年纪小，一个个小脑瓜活份之呢！再加上这一羡慕一嫉妒把群子喊成“裙子”又叫成了“裙儿”最后定位成：“洋裙儿”既然是说孩子们的事儿。咱就随着孩子们叫吧。洋裙儿不但穿着别个，小头留的也显眼，小中分。不知是他头质好还是抹了头油，黑亮的。再有就是小白袜子，袜腰上还有两条显眼的蓝圈儿。脚上那双综色小皮鞋，锃光瓦亮的。洋裙儿性格有些古怪，不爱说话，不合群。
抗美援朝姐弟两形影不离。抗美梳着两条辫子，牛皮筋的头绳，上下一身黄，都是她妈的军装改小的。穿一双黑布方口偏带鞋，是个很自信和利索的小女孩子。援朝夏天常常穿件海魂衫，下身蓝裤，脚上是三眼儿球鞋。小平头，是他爸爸按着脑袋亲手给剃的。姐俩都属于“好学生类的”把托尔斯泰的那句名言稍做修改，用在这里倒是很合适：好学生都很相似，淘学生各有各的淘法。
姐弟俩上下学一起走，一个年级一个班。蹿儿摔跤摔上瘾那些天，曾想乘着援朝不备时摔他一跤，援朝瞧出蹿儿的鬼心思，上下学跟着抗美半步不离。总找不到两人分开的时候。抗美是他们班的班长，嘴尖舌利，窜儿倒不是怕她，懒得招惹她。
蹿儿一直信奉好男不跟女斗的宗旨。蹿儿曾给抗美起了个外号，险些叫起来，后被班主任老师制止。大概事情经过是这样的。上一年级时，抗美写自格儿的名字时“抗”字的提手偏旁下面出头短，不细看很像“土”字，窜儿就故意大声念成了“坑美”其它同学跟着叫。抗美先没当回事儿，听到谁叫她“坑美”就随手抄起书或尺子在他的头上连击三下，嘴里不停地重复着：“抗、抗、抗”接着就是一片天真的嘻笑，有的男同学想挨她那三下打，故意的跑到她面前叫一声“坑美”然后伸着脖子等着打，这时她往往不打了，改成了拧耳朵，这也许是祖传吧，她爸就常拧援朝的耳朵。
谁成想，同学们逗闷子的这一幕被教导处的主任看到了，一下子提到了政治高度。经过调查揭发分析，最先把“抗美”念成“坑美”的那个学生找出来了。谁啊？不用问是蹿儿。教导处主任通知班主任把蹿儿叫来。班主任问蹿儿：“是你先把“抗”念成“坑”的？”“嗯”窜儿梗着脖子翻着眼，一言不发。“这是很严重的事！”老师正要讲番道理，抗美忽然说“老师，他是想挖坑把美国佬埋了。”
“是嘛？”班主任老师严肃地说“我们就是要挖坑把美国佬埋了嘛！我们的志愿军叔叔好啦，抗美同学，你领他一起去教导处。”
这件事最终结果是不了了之。这个“挖坑埋美国佬”的解释只有班主任老师知道是谁想出的。他是抗美的爸爸，朝鲜战场的英雄之一。
这事儿让蹿儿很佩服抗美，蹿儿竖起大拇指对援朝说：“你姐。仗义！”
三、沙包儿丢了
夏天天长，大人们坐在院里拿着蒲扇侃大山，孩子们就在胡同的路灯下玩，蹿儿推了一天的铁环烦了，摔跤又找不着对手。便拿个纸飞机扔来扔去了。洋裙儿坐在院门的一角，不说不笑不动。蹿儿故意把纸飞机扔到他脚下，他也只是看着不拣，换别的孩子随手拣起来扔回去了。
抗美援朝跳了会儿“房子”叫上蹿儿一起拽沙包儿。蹿儿巴不得有人跟他玩，欣然应允。
拽沙包儿是个集体游戏，人越多越好玩，姐弟俩又招乎洋裙儿，洋裙儿也不说不，只是看着他们，蹿儿也跟着喊他。他仍旧不理，等他们不再喊他了，洋裙儿扭头回了家。
这个沙包儿是用灯绒布做的六面三色，针角精细。包儿里面装的是细沙。这种包儿是很高档的了，一般的孩子玩的都是三角包，里面是粗沙。
三个人“c鑙、c閕、cěi“之后，抗美先上场，蹿儿和援朝在两边拽包，抗美是个高手，在场上躲来闪去，还不停地接住他们拽过来的包，接一次得一分。有了一分就可以两次被击中不罚下，玩了一个多小时，还是抗美在场上。
要是这样下去，抗美就永远下不去了，两人心灰意冷，就在这时，院里传来抗美她妈喊姐弟的声音，抗美停下来细听。和她妈妈隔墙应答，援朝竖着耳朵听。蹿儿玩得挺累就蹲下来歇着，他见抗美站那伸着脖子只顾和她妈隔墙对话，丝毫没有防备，蹿儿随手把包儿拽了过去，蹿儿蹲着使不上劲儿，没拽多远。包儿软软地落在抗美的脚旁。姐弟俩谁也没注意蹿儿拽过来的包儿。要说也是巧，蹿儿他爸也出来叫儿子回家。别看蹿儿平时有那么点儿楞头青的样儿。最怵的就是他爸爸。他看见爸爸的身影在门口一出现，还没等他爸开口，一阵风似地从他爸爸胳膊下钻过去，跑回家。蹿儿爸爸顺手关上了街门。
姐弟俩跟妈妈隔墙喊完话，再看蹿儿没影了，蹿儿他们院儿的街门儿也关上了。姐弟也回了家。
三孩子说散就散了，那只沙包儿孤零零地在昏暗的路灯独自躺着。它今儿夜可要露突街头了。
第二天一大早儿，洋裙儿拿着铜铃出来，他使劲摇着铜铃，清脆的铃声在寂静的胡同回响，忽然，他眼前一亮，看见躺在地上的那只沙包儿。他拣起来，塞进裤兜，一边摇着铃，一边跑出了胡同。这可是人们第一次见他跑。
四、沙包风波
叮铃这是学校的电铃响。那年月，一个有电铃的学校也是直得骄傲的。不少学校还是传达室的大爷摇手铃。
坐在课堂里的孩子们就盼着这声响，他们争先恐后地跑出教室，跑到操场上。很快他们找到个自的玩伴，分成若干个群，组或打球或跳皮筋儿或踢毽子，也有的抓紧时间打几板乒乓球。课间休息时间短，除去上厕所的时间，没有几分钟，同学们都是找些简单的游戏玩。
学校不充许推铁编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活环，蹿儿下课没有规律，常常乱跑乱撞的。这不，他弹着一个刚入学的男孩的脑袋，嘴里念念有词：“一年级的小豆包一打一蹦高。”直到把这小同学弹出哭音，他才放手。
这天，蹿儿刚抱住一个一年级学生脑袋，弹了二下，忽然围上一帮一年级学生，这帮学生如同橄榄球运动员一样，把蹿儿压在地上，除鼻子能喘气，全身都坐着学生屁股。压得蹿儿一动不能动了。直到预备铃响过，一年级学生们才放开他，跑进教室。蹿儿干瞪眼没辙了，悻悻地拍着衣服上的土，回了教室。
洋裙儿每次下课都是最后一个走出教室，也不远走，在教室门旁边一站，看着大家玩，也不参与，只要上课铃响，他一准头个回到教室。开始还有同学邀他玩这玩那的，他一概摇头拒绝。同学们也就不再自找没趣儿了。
援朝喜欢打乒乓球。自己有拍子有球，只要下课跑得快，抢上学校仅有的那个水泥球台，就能如愿以常的打上几板。因此，下课前十来分钟，他就攥住球拍和球，只等下课铃声一响，第一个冲出教室。当然，也有抢不上的时候，那就只好对着墙打了。
女孩子们玩的游戏抗美都会，同学们也喜欢和她玩，挺有人缘儿，要不然她怎么会当上中队长呢。
自从妈妈给她缝了那个沙包儿，她下课就约上三、两个女同学蹲在操场的一角玩起抓石头子儿。
这天，抗美翻遍了书包，课桌，也没有找到沙包儿，她去问弟弟援朝，援朝说他没拿。
抗美又去问蹿儿，蹿摆摆手说不知道。
中午，抗美回家去找，家里也没有。问爸爸妈妈都说没有看见，妈妈说丢就丢了吧，周日休息再给你缝一个。爸爸帮着她分析，回想昨天晚上的事情。
晚上，抗美出来，又拦住推铁环的蹿儿。
“干嘛？还玩拽包儿啊？“
“想得美！包儿呢？“
“什么包儿？”
“我那包儿，昨晚儿玩的那个。”
“我没拿。”
“没拿怎么没了？”
“没了就问我啊”我又不是给你看包儿的！“
两人你一言我一语的呛呛起来了。
援朝当然向着他姐姐了，在边上一个劲儿的叫“就是你拿的，就是你拿的！”
抗美的妈妈出来把姐俩叫了回去“不是说好过两天我给你再缝一个吗？还吵，为这点事吵好吗？”
蹿儿惹了一肚子气，没心思再玩了，拖着铁环无精打采的回了家。
这一切都被洋裙儿听到看到了，他就站在门角的阴影里。右手插在西式短裤的裤兜里，手指触摸着那只沙包儿。他几次想掏出沙包儿来，扔地上，或是喊一声，我拣到包儿了，但是都没有做出来。
直到抗美姐弟俩被妈妈拉回去，蹿儿堵气回了家。洋裙儿从墙角阴影处走出来。
他悄悄地走到早晨拣到包的地方，从裤兜掏出沙包儿，扔到地上。悄没声地回家了。
“妈，给我一毛钱。”抗美对妈妈说。
“要钱干嘛？”
“我买皮筋儿！”
“我也要一毛”援朝也凑热闹。“我买乒乓球”
“一人一毛，”妈妈掏出一张两毛的纸票递给抗美。“这星期谁也不许再要钱了！”
“乒乓球六分一个”抗美对跟在后面的弟弟说。
“我买两个。”后面的援朝说。
“两个一毛二，只能给你花一毛。”抗美说着走出院门。
“我自格儿还有二分呢。”援朝得意地拿出二分硬币。这时，姐俩正走在路灯下，援朝跑到姐姐前面，得意地拿出二分硬币举在她面前显贝。
“你哪来的二分？“
“中午妈给的，买冰棍的，我没花。“
“没花你应该剩三分哪！“
“丢了一分”
“你八成儿先丢了一分，没买成冰棍吧？”
“算你猜对了。”
姐俩说着走着，谁也没有注意到三四米外有只沙包儿。
洋裙儿在屋里转了一圈。心里忐忑不安。又悄没声的跑出来，他一眼看见沙包儿还在那里，一时不知所措。他犹豫了一会儿，轻手轻脚地走过去，一把抓起沙包儿，跑回到院门儿前。门前地下有几块小石板，板下是一条雨水沟。他掀开一块石板，把沙包儿塞在里面，又盖上石板，回到院里，院里有只大鱼缸，里面有几只红色的在游，他撩着缸里的水，忽然觉得有东西撞在腿后，扭头一看，是蹿儿把铁环推到他的腿上，蹿儿挤巴着眼儿。很诡秘地样子，朝他一笑，拣起铁环走了。
五、小孩打架不记仇
丢沙包儿的第二个晚上。
抗美把一串皮筋儿的一头拴在路灯杆上，另一头叫援朝举着自格儿又唱又跳：“马莲开花二十一，二十二，二十三”
洋裙儿坐在院门儿一角的门坎儿上，怔怔地瞧着那跳皮筋儿的姐俩。
援朝站在那问洋裙儿：“你看见我姐的包儿没？”
洋裙儿坐在那不动不说话，只是一个劲摇着头。
蹿儿耐不住寂寞又提着铁环出来了。
“偷人家包儿”援朝看见窜儿气不打一处来。
“谁偷包儿谁是小狗。”推着铁环哗哗响着跑来跑去的，故意从皮筋儿底下钻来钻去的蹿儿发誓。
“你别捣乱，”抗美生气了“上那边玩去。”
“你家的地方呀？”蹿儿拎起铁环。
“我们院的地方”援朝说。
“以前这地方都是我们院的。”蹿儿说
“你是大地主啊”抗美说。
“你是没地主！”蹿儿一时没接上话，随口突了出一句“以前这有门儿吗？”
“门儿是我爸安的。”援朝说
“墙洞是我掏的。” 蹿儿说。
“我也掏了。一多多半是我掏的”援朝说。
“第一块砖是我抠出来的”蹿儿说。
得，捯腾起开门儿史了。
仨孩子这么一呛呛，惊动了两家大人，大人们各自把自格儿的孩子叫了回去。
第三个晚上，蹿儿去了城外姥姥家，抗美姐弟俩都没出来。只有洋裙儿在胡同里转。还掀开小石板看了几回。沙包儿还在里面扔着呢。
周日的下午，抗美援朝的妈妈又做了一只沙包，用的是旧军装上剪下来的布，里面装的是粗沙，北京这没有细沙。粗沙装少了，撑不起来，不好看。装多了沉惦惦的，不好玩。新沙包儿缝好了，没有以前那个漂亮和轻巧，爸爸跟着姐俩出来，也玩起了拽包儿，爷三个笑声不断，蹿儿把院门儿关上一扇，躲在门后偷着瞧。爸爸让援朝喊蹿儿出来一起玩。蹿儿忽然腼腆起来，躲藏在门后不出来，抗美的爸爸迈开大步，三两步过去，揪着窜儿的耳朵编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活把他拎出来。
蹿儿和抗美的爸爸一头，很快四人笑成一团。后来，抗美援朝的爸爸有事儿走了。蹿儿和姐俩继续玩儿。
玩累了，仨孩子坐在地上休息，话引话，又引到丢包儿的事儿上。
“那天不是你最后拿着包儿吗？”抗美说
“我拽过去了，当时我蹲这儿，你和你妈隔墙说话，我这么一拽，掉你脚边儿了。正好我爸出来了，我就孬丫子了。”蹿儿边说边比划那天的场面。
“一准是让别人拣走了。”
“哎，是不是破烂换洋火的那老头？“
“他每天中午来，再说他从不进咱胡同，就在胡同口那喊两声。“
“掏茅房的叔叔当屎蛋儿，拿粪勺这么一擓。呗儿，给扔粪桶里了。”蹿儿绘声绘色地说。
“你少来，那么花的包儿像屎蛋呀？再说掏粪叔叔也没来呀。你闻见臭味了么？姐你呢，你闻着没有”援朝反驳。
“我没有闻着，再说现今儿都上官茅房了，哪还有掏粪叔叔来。”抗美也不同意蹿儿的白话（huo）。
“那，要不是大人拣走了？”蹿儿说。
”我爸我妈不会。要是他们拣的干嘛还给我缝新包？”抗美排除了爸妈的嫌疑。
“我爸妈也不会，拣着早给你了，你忘了那回，你那两道杠掉了，我妈下班看到了，给你没？”蹿儿也开脱爸妈。
“给了，不是你妈，我也没说你妈呀”抗美说
“我也没说。”援朝像跟屁虫似地和应着他姐的话“会不会是洋裙儿他姥爷呀？要不，洋裙儿？”援朝提出新的
“不是洋裙儿姥爷。”蹿儿斩钉截铁地说
“你咋就那肯定，又不是你姥爷。”援朝不信。
窜儿不示弱地辩道：“他什么不会做呀，想玩包儿了，做十个，一百个都行，我见过他家有好多花布片片。”
“好啦好啦，不想啦，反正找不着啦”抗美说。
“也是，”蹿儿顺坡下驴“以后就玩这个包儿吧”
“这包儿可没那个好看。”援朝还在惋惜。
“还挺沉的。”蹿儿说。
“那还用说，那个包里面装的是细沙是从海边带来的，这包儿里的沙子又粗又有土。打身上还疼。”抗美说。“你刚拽我这儿了，现在还有点疼呢？是不是红了？
“没红。”蹿儿凑近一看，果然看见抗美腮下有一点儿红印。“有那么芝麻粒儿点儿红。”
“一会儿我也拽你一下”抗美说。
“不带成心的啊！”蹿儿退后几步，喊着。
援朝在后面抱住蹿儿的腰：“姐你拽他”
抗美跑上来，笑着，嘴里发出“嗳、嗳、嗳”好像很使劲的声音，用沙包在蹿儿头上轻轻地拍着，窜儿扭动着头儿也笑着喊：”不带这样儿的。不带这样儿的”
笑声荡漾在刀把胡同里。任何一个角落或空间，只要有了孩子，就有了活力与乐趣。
尾声
过了一年，部队调防，抗美援朝家搬走了
又过了一年，裁缝铺改成了服装店，老裁缝退休，也退了房，带着洋裙儿搬女儿家住去了。
又过了两年，小伙子当上车间主任，分了房，搬进新居。窜儿转学了，新学校操场大，能踢足球。蹿儿扔了铁环，混进校足球队，踢右边锋。
胡同换成蓝牌儿。刀把胡同名改成了陶巴胡同。自打改成陶巴胡同，这胡同里的住户跟走马灯似的更新换代。没一户住的时间超过二年的。
蓝牌儿又换成红牌儿，陶巴胡同改成桃花胡同
胡同地面硬化，雨水沟管道化，胡同窄小，施工机械进不来。大清早，来了一帮穿蓝帆布工服带安全帽的工人，扛着锹镐，一进胡同，二话不说，搬石板，挖沟，一锹下去，湿土里有个东西。工人眼尖，以为是什么珍宝，用手去拿，裹着臭泥的布破碎了，细沙已被脏水染黑，稀糊糊流出来编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活编者按 小说颇具怀旧情怀，透过童年趣事为读者展现了一段真实的北京生活