第12章 视频分析课
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见到少年们相处的很好，马文拍了拍手，提醒大家注意。
“明晚会对这场比赛的视频进行分析，六点准时在电教室集合。
今天的训练就到这里，都回去休息吧，明天见！”
马文现在只想回去好好看看录制的视频，特别是小米最后的那个进球。
与他有同样想法的还有杰森和一众助理教练。
今晚他们看来要稍微加个班，大夏来的这十五名少年，带给他们太多的惊喜。
他们只知道大夏没有好球员，体质不行，球技不行，活脱脱的鱼腩。
在他们眼里，那里是淘金的好地方，可没有想到，却有这么好的足球少年。
这让他们有点惊讶，希望小米的进球不是灵光一现，而是真的拥有这样的能力。
一行教练去了电教室，直接把今天的视频放了出来。
回到宿舍的小球员们，一个个都呲牙咧嘴，他们拼的太凶。
虽然没有严重的伤，但身上一定有不少淤青。
他们拼的太凶了，特别在最后几分钟。
回到宿舍，他们第一时间拖着疲惫的身体回去洗澡。
同宿舍的室友，根本不介意坦诚相见，一起冲进浴室。
每个人身上都有淤青，可见这场比赛他们多吃亏。
洗澡后，室友们相互擦着药油，试图揉开身上的淤血。
小米和张磊看到对方身上的淤青，不由的一起哈哈大笑起来。
“这场比赛踢的痛快，热血，特别是你的那个进球。”
“还是源于大家的信任，我自己都没想到，真的能扳平。”
“话说，你这些奇怪的战术，是看球学的吗？”
“不是，出来前，我的教练给我拿了很多技战术的书，我也是现学现卖。”
“我去，这都行。书带了吗，我也看看。”
“没有，毕竟太重了。”
“那你以后多和我讲讲，我也想学。”
“别说这些了，快点洗，我们好上药。”
两人互相搓完药油，张磊叹了口气说。
“这种强度的训练，我们还与他们差那么多，看来想留下太难了。”
“说什么呢，你今天表现的很好，每天进步一点，也是进步。
我们就是出来学习的，他们从小就一直接受系统的训练，而我们只是在学习之余，才有机会踢球。
你应该看出来，他们的比赛经验比我们丰富了吧。”
“嗯，他们在场上明显与我们无头苍蝇一般的进攻不同。”
“刚才我问了一下，他们每周都会有比赛，涨球最好的途径就是在赛场上。我们却一直只在接受技术训练，却没有比赛经验。
不论是业余联赛，还是与U16的对抗赛，只要我们不断的用比赛来锻炼自己，加上我们业余时间的加练，总有一天会追上他们的。”
“希望如此吧，不过真tm的痛，原来在队里根本不会这样。”
“这就是我们与西方的差距，足球一直发展不起来，原因是多方面的。”
两人当晚聊了很多，相互分析着目前的欠缺之处，准备针对性的加强训练。
第二天一早，他们准时出现在球场上。
有了昨天的对抗，大家都意识到自身的不足，训练的更加卖力。
晚上六点，所有球员都齐聚在电教室。
“你们先看一下视频，我希望你们在看的同时，要多思考！”
马文说完开场白，直接就开始播放视频。
视频播放完，马文站在战术板前，开始提问。
“谁可以告诉我，大夏在场上做了几次调整？”
U16的队员，积极的在下面发言。
战术分析课，并不是那种十分死板的教学。
教练会通过提问的方式，让队员们自由发言，他在白板上做记录。
这种方式的教学，让大夏小将很惊奇，也很喜欢。
他们都带着耳机，里面是同声翻译。
没有语言障碍，他们的收获就更大，听的都很认真。
听到大家回答的差不多后，马文示意视频分析教练，重新播放视频。
视频画面就出现了大夏队变阵后的变化，同时他还在一旁分析，U16在大夏变阵后，出现的失误。
马文结合视频，不仅给他们讲了双方的战术变化，还纠正了怎么处理，效果才会更好。
视频课的最后，马文的目光落在小米身上。
“米，你来给大家讲一下，当时你的想法，为何你会选择用这种方式来对战。”
小米站起来，询问道：“教练，我可以用母语讲解吗？”
“当然！”
得到许可后，他才走上前方，拉过了战术板。
“各位队友，我对战术的理解并不全面，我也是在尝试瓜迪奥拉的战术。”
“这场比赛，我们的队伍问题很明显。身体对抗处于劣势，比赛经验少。”
“唯一还算擅长的只有速度，还有脚下的短传，所以我们战前的备用方案就是摆大巴，这是弱对强最有效的办法。”
“再你们进球后，我们不甘心就想偷一个。”
他说到偷一个，所有人都忍不住笑了起来。
氛围顿时变得轻松起来，他这才转身开始在战术板上摆出了他当时的战术阵型。
“克鲁伊夫先生，不仅是荷兰的飞人，也是巴萨的教父。他是全攻全守式足球的最优秀的代表，同时也是开创tiki-taka战术的先驱。”
“他采用4-3-3阵型，建立“控球、传递、技术”的足球理念，打破了旧的足球模式。”
听到小米在讲解时，竟然提到荷兰名宿。
下面的教练，还有U16的队员，顿时都坐直了身体。
那是他们心目中，不败的战神，是他们的骄傲，自傲。
想要的效果达到后，小米继续说。
“瓜迪奥拉是tiki-taka战术的继承者，延续者，他把这个战术，融入了西班牙的足球体系中，并有了现在不断的发展。”
“不过，他也做了改变，他在巴萨执教期，把整个球场分成了20个区域。”
“在他这个理论的出现之前，我们一般会把球场划分成18个区域。”
说到这里，他开始把瓜迪奥拉的分区方式和传统的分析方式，在战术板上画了出来。
这种直观的方式，更便于他后面的讲解。
见到少年们相处的很好，马文拍了拍手，提醒大家注意。
“明晚会对这场比赛的视频进行分析，六点准时在电教室集合。
今天的训练就到这里，都回去休息吧，明天见！”
马文现在只想回去好好看看录制的视频，特别是小米最后的那个进球。
与他有同样想法的还有杰森和一众助理教练。
今晚他们看来要稍微加个班，大夏来的这十五名少年，带给他们太多的惊喜。
他们只知道大夏没有好球员，体质不行，球技不行，活脱脱的鱼腩。
在他们眼里，那里是淘金的好地方，可没有想到，却有这么好的足球少年。
这让他们有点惊讶，希望小米的进球不是灵光一现，而是真的拥有这样的能力。
一行教练去了电教室，直接把今天的视频放了出来。
回到宿舍的小球员们，一个个都呲牙咧嘴，他们拼的太凶。
虽然没有严重的伤，但身上一定有不少淤青。
他们拼的太凶了，特别在最后几分钟。
回到宿舍，他们第一时间拖着疲惫的身体回去洗澡。
同宿舍的室友，根本不介意坦诚相见，一起冲进浴室。
每个人身上都有淤青，可见这场比赛他们多吃亏。
洗澡后，室友们相互擦着药油，试图揉开身上的淤血。
小米和张磊看到对方身上的淤青，不由的一起哈哈大笑起来。
“这场比赛踢的痛快，热血，特别是你的那个进球。”
“还是源于大家的信任，我自己都没想到，真的能扳平。”
“话说，你这些奇怪的战术，是看球学的吗？”
“不是，出来前，我的教练给我拿了很多技战术的书，我也是现学现卖。”
“我去，这都行。书带了吗，我也看看。”
“没有，毕竟太重了。”
“那你以后多和我讲讲，我也想学。”
“别说这些了，快点洗，我们好上药。”
两人互相搓完药油，张磊叹了口气说。
“这种强度的训练，我们还与他们差那么多，看来想留下太难了。”
“说什么呢，你今天表现的很好，每天进步一点，也是进步。
我们就是出来学习的，他们从小就一直接受系统的训练，而我们只是在学习之余，才有机会踢球。
你应该看出来，他们的比赛经验比我们丰富了吧。”
“嗯，他们在场上明显与我们无头苍蝇一般的进攻不同。”
“刚才我问了一下，他们每周都会有比赛，涨球最好的途径就是在赛场上。我们却一直只在接受技术训练，却没有比赛经验。
不论是业余联赛，还是与U16的对抗赛，只要我们不断的用比赛来锻炼自己，加上我们业余时间的加练，总有一天会追上他们的。”
“希望如此吧，不过真tm的痛，原来在队里根本不会这样。”
“这就是我们与西方的差距，足球一直发展不起来，原因是多方面的。”
两人当晚聊了很多，相互分析着目前的欠缺之处，准备针对性的加强训练。
第二天一早，他们准时出现在球场上。
有了昨天的对抗，大家都意识到自身的不足，训练的更加卖力。
晚上六点，所有球员都齐聚在电教室。
“你们先看一下视频，我希望你们在看的同时，要多思考！”
马文说完开场白，直接就开始播放视频。
视频播放完，马文站在战术板前，开始提问。
“谁可以告诉我，大夏在场上做了几次调整？”
U16的队员，积极的在下面发言。
战术分析课，并不是那种十分死板的教学。
教练会通过提问的方式，让队员们自由发言，他在白板上做记录。
这种方式的教学，让大夏小将很惊奇，也很喜欢。
他们都带着耳机，里面是同声翻译。
没有语言障碍，他们的收获就更大，听的都很认真。
听到大家回答的差不多后，马文示意视频分析教练，重新播放视频。
视频画面就出现了大夏队变阵后的变化，同时他还在一旁分析，U16在大夏变阵后，出现的失误。
马文结合视频，不仅给他们讲了双方的战术变化，还纠正了怎么处理，效果才会更好。
视频课的最后，马文的目光落在小米身上。
“米，你来给大家讲一下，当时你的想法，为何你会选择用这种方式来对战。”
小米站起来，询问道：“教练，我可以用母语讲解吗？”
“当然！”
得到许可后，他才走上前方，拉过了战术板。
“各位队友，我对战术的理解并不全面，我也是在尝试瓜迪奥拉的战术。”
“这场比赛，我们的队伍问题很明显。身体对抗处于劣势，比赛经验少。”
“唯一还算擅长的只有速度，还有脚下的短传，所以我们战前的备用方案就是摆大巴，这是弱对强最有效的办法。”
“再你们进球后，我们不甘心就想偷一个。”
他说到偷一个，所有人都忍不住笑了起来。
氛围顿时变得轻松起来，他这才转身开始在战术板上摆出了他当时的战术阵型。
“克鲁伊夫先生，不仅是荷兰的飞人，也是巴萨的教父。他是全攻全守式足球的最优秀的代表，同时也是开创tiki-taka战术的先驱。”
“他采用4-3-3阵型，建立“控球、传递、技术”的足球理念，打破了旧的足球模式。”
听到小米在讲解时，竟然提到荷兰名宿。
下面的教练，还有U16的队员，顿时都坐直了身体。
那是他们心目中，不败的战神，是他们的骄傲，自傲。
想要的效果达到后，小米继续说。
“瓜迪奥拉是tiki-taka战术的继承者，延续者，他把这个战术，融入了西班牙的足球体系中，并有了现在不断的发展。”
“不过，他也做了改变，他在巴萨执教期，把整个球场分成了20个区域。”
“在他这个理论的出现之前，我们一般会把球场划分成18个区域。”
说到这里，他开始把瓜迪奥拉的分区方式和传统的分析方式，在战术板上画了出来。
这种直观的方式，更便于他后面的讲解。