0036 与空气斗智斗勇
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球馆内欢呼四起,比赛继续。
黄蓝球衣的圣玛丽高中后场底线开球,控卫德鲁一路小跑推进,眼神瞥一眼勒布朗,急忙转向分卫罗密欧等队友,然后高举右手比划,似乎是呼叫战术,五外落位随即形成。
德鲁那般动作,苏扬看在眼里,心想:“假装不看勒布朗这边,想要制造不会传球给勒布朗的错觉吗?按照常理来讲,这个回合应该是要让勒布朗打个answer ball吧?”
思虑之间,苏扬左翼位置挥手,
示意距离最近的伊扎克,准备留出绕掩护空间并准备延误,主要圣玛丽中锋威利?麦基是个大胖,若是采用挤过掩护追的方式,会花费比较多的时间,后续情况变化难以控制,而且以勒布朗的爆发力,接到篮球之后,可能会直接冲筐,那必须要有个人提前做延误。
伊扎克当即后撤半步,顺带屈膝压低重心,摆好上步延误的姿势,相当地熟练。
同一时刻,圣玛丽中锋威利?麦基果然转身站定架墙,而勒布朗起步冲向弧顶找掩护。
苏扬随之起跑,飞快地从伊扎克提前留出的空隙之间穿过,再次挡在刚刚接到德鲁传球的勒布朗身前,紧跟着侧身站位挡住右路突破空间,让出左侧空间,引导勒布朗。
右侧半场,圣莫尼卡高中的罗恩和卡尔文等球员,也跟着往内线收缩扎堆。
全队只差没齐声大喊‘请往左转’。
赛前28天时间训练,圣莫尼卡高中全队在苏扬的带领下,除开提前适应圣玛丽高中的整体侵略性逼抢,另外一个重要训练就是让勒布朗减速,别让勒布朗在弧顶区域高速突破,引导勒布朗去边线,把勒布朗的突投结合威力降低到到最***迫勒布朗更多低效出手。
那般策略,属于是马刺和凯尔特人两大勒布朗苦主多年研究成果,先拿来用用。
“GOSH!”
勒布朗两眼大瞪,转而侧身往左移动,左侧45度三分线位置微微沉肩,看起来像是准备发力,但圣莫尼卡高中这边,除开苏扬踩着碎步保持紧追,还有伊扎克提前堵截。
45度位置没戏,勒布朗继续往往左移动,再次借助威利?麦基掩护,摆脱苏扬。
摆脱那一瞬间,伊扎克毫不犹豫地跨步上抢,苏扬紧跟着挤过掩护,继续追赶。
眼瞅苏扬回到防守位置,伊扎克又立马冲回威利?麦基身边,预防接球空切冲筐。
来回折腾一大圈,勒布朗未能按照最喜欢的方式发起突破,也没能把球传出去,整个圣玛丽高中的进攻陷入停滞,而进攻时间飞速流逝,虽然高中联赛30秒,也遭不住啊。
场边渐渐响起不耐烦地催促。
“直接来吧!
勒布朗或许也不想再等,低吼一声,猛地沉肩下腰,碾着苏扬起步猛冲。苏扬当即压低重心,踩着滑步贴身紧跟,而自从纽约归来之后,两个月的训练,让对抗变得好一些。
眨眼功夫,两人抵达左侧腰位。
勒布朗抬头快速扫一眼,顺势合球起跳,扛着苏扬封盖干扰,稳稳出手一记中投。
篮球哐当打铁反弹。
两队在内线抢做一团,篮球受力飞出底线,而裁判鸣哨吹罚违例,判定前场球。
勒布朗吐出牙套,拉着队友们走到场边,围成一圈,连比带划,飞快地交代布置。
苏扬一边与队友击掌,一边心中感叹:“感谢波波维奇,感谢锡伯杜,你们俩的防守思路是真好用,刚才若非伊扎克站在篮下,以及罗恩他们堵截关键传球路线,勒布朗还不一定会选择急停跳投,但就那样,也能仗着身高优势强行出手,下次我得想办法切球…”
侧身堵左放右之类的策略,最大的好处是引导,还能防变向,但距离篮球太远。
思虑之间,圣玛丽高中那边商讨完毕,裁判似乎还特意多给时间,并未催促发球。
勒布朗、德鲁、罗密欧三人扎堆站到右侧45度区域,中锋威利?麦基站到弧顶,而西恩?科顿站到左翼界外准备发球,左侧半场和油漆区也全部空出来,操作选择非常多。
苏扬抬头瞅一眼计时器,发现进攻时间只剩2.1秒,心想:“这点儿时间,应该是个抢投三分或者空接冲筐,考虑到圣玛丽高中第一个战术是由勒布朗作为诱饵,现在这种一看就想到勒布朗借助双掩护摆脱,但也有RIP跑动的站位,完全可以继续关注其他人。”
思虑之间打定主意,苏扬走到原本应该防守威利?麦基的伊扎克旁边,小声说道:“你去我的位置,待会儿如果勒布朗拿球,你直接参与包夹。”伊扎克闻言,立马走过去。
苏扬转而迈步走到左腰站定,准备预防圣玛丽高中的RIP跑位,顺带预防西恩?科顿把球发发到弧顶,然后威利?麦基拿球直接冲筐,主要伊扎克去跟勒布朗,中路也空出来。
但此时此刻,整个左侧半场并无圣玛丽高中的队员,苏扬像是在跟空气斗智斗勇。
“他这是干什么?”
场边VIP座位区域,演员迈克尔?韦瑟利大笑:“不会跟他校友一样,赛前吸大麻,已经精神恍惚了吧?那里根本就没有球员啊!但我必须说,他的表演一流,还装得挺认真。”
杰西卡?阿尔芭没吭声,只是心中感叹:强烈的嫉妒情绪果然会让一个人面目全非。
可不仅是韦瑟利,现场许多观众也没看懂苏扬逻辑,要么面露好奇,要么大笑。
勒布朗听到笑声,下意识扭头查看,赫然发现苏扬站在左腰,顿时心中吃惊,但正要出声提醒队友,裁判已经给球鸣哨,发球五秒限制已然启动,仓促之间,已经来不及。
只能将计就计,勒布朗大力蹬地起步猛冲,连续借助德鲁和罗密欧掩护,飞快地冲到弧顶,双手高举大喊:“给我,给我!”而罗密欧同步RIP拆开启动,直奔左侧腰位而去。
同一时间,左翼界外拿球的西恩?科顿愣住:可以听勒布朗的临时指挥,把球传给弧顶的勒布朗,但对面中锋明显已经准备好包夹,也可以按照既定计划,把球传给跑到左侧腰位的罗密欧,但苏扬像是警卫一般在哪里站着,还直勾勾地盯着自己,真TM瘆得慌。
不及多想,裁判拿起哨子准备吹五秒。
西恩?科顿赶紧把球扔向左侧腰位,心想距离篮筐更近,得分把握会更大。
还特意往苏扬背后扔。
瞅准篮球飞行轨迹,苏扬后撤两步,屈膝蹬地发力,整个人如同脚踩弹簧一般飞起来,左手高举罩在罗密欧头顶,硬生生地把球抓住。那豪横的模样,像是乔丹超高空抢断。
斯台普斯中心顿时爆发欢呼。
现场球迷总算看懂苏扬为什么要提前站到那里,原来是预判到对手的战术。
场边VIP座位区域,迈克尔?韦瑟利目瞪口呆,下意识想争辩,又自知无话可说,扭头看到杰西卡?阿尔芭兴奋地鼓掌欢呼,心里顿时像是突然吃下一大罐瑞典鲱鱼罐头。
ESPN直播席,比尔?沃顿大喊:“欣赏苏扬吧,他会让我们的人生变得更美好!”
场内比赛继续。
苏扬带球推进,眼看圣玛丽高中没有后场紧逼的意思,抬手把球传给罗恩,转而缓缓往前走,中线位置发现圣玛丽高中除开勒布朗和德鲁之外,其他三人已经分别围绕油漆区,落在右侧短角、左侧腰位以及左侧肘区,属于是典型的一盯四联阵型,必然夹击持球人。
只要出现夹击,必然会漏人,而那般一盯四联,篮下和底角会是防守最薄弱的区域。
也就半秒想通其中关节,苏扬抬手冲着队友汤米比划示意:“去右侧篮下…”
未曾想,汤米只顾着跑路,加上苏扬没拿球,并未一直观察,没注意到手势。
苏扬见状,担心错过时机让勒布朗反应过来,直接大喊:“汤米,右侧篮下。”
汤米闻言略感懵逼,心说右侧底线不是已经有卡尔文站在哪里吗?为啥还过去。
“你来这儿站着!”
已经走到右侧肘区的苏苏扬,抬手指着右侧底线位置,冲着汤米再次示意。
汤米不再多想,立马从左翼起步,飞快冲到右侧篮下,傻愣愣地站着等待下一步行动。与此同时,圣玛丽高中遵循就近原则,负责跟防汤米的球员是中锋威利?麦基。
现场部分球迷见状大笑。
让一个180+公分的后卫,去篮下跟195+公分的中锋对抗,失了智啊。
关键圣莫尼卡高中在右侧下线区域,已经有一个卡尔文在哪里站着,浪费资源。
也有部分球迷面露好奇,苏扬之前自己与空气斗智斗勇,现在又让队友去干。
“站好别跑啊!”
眼瞅汤米抵达,苏扬转身起步冲到弧顶,架墙挡住德鲁,为罗恩做一个背掩护。
掩护形成瞬间,罗恩往右启动突破,眼瞅勒布朗换防延误还准备包夹,赶忙撤步拉球,匆匆转身传球,而拆开外弹的苏扬,接到篮球顺势起步冲筐,勒布朗也来不及回防。
第一时间追上苏扬的德鲁,但身高体重差距有点大,无法形成任何干扰。
圣玛丽高中篮下的中锋威利?麦基赶紧抢出来拦截,而篮下的汤米被放空,但右侧短角位置,原本负责防守卡尔文的西恩?科顿,及时收缩补位汤米,没给汤米接球空间。
那防守轮转,真挺牛逼。
苏扬见状抬手尝试把球扔向右侧底角,却又看到西恩?科顿起步回防卡尔文,果断转手把球直塞右侧篮下,而汤米大空位接球,原地起跳放篮得分,勒布朗飞身钉板扑空。
斯台普斯中心内欢呼声爆发。
球迷们惊呆了!
苏扬这次提前预判圣玛丽高中的包夹防守策略,还进一步预测到后续其他变化。
太厉害啦,堪比先知!
满场欢呼声中,圣玛丽高中发起反攻。
苏扬跟着勒布朗蹲在右侧底角,转而背对中线,跟勒布朗跑到篮下位置,眼看威利?麦基和西恩?科顿连续架墙掩护,下意识准备沉肩挤过,但刚刚抬脚,瞥见勒布朗急停转身。
电光火石之间,苏扬本能地飞快思考。
“圣玛丽高中这支队伍,非常喜欢使用勒布朗作为接球诱饵的双掩护跑位战术,算上这一次,开场已经打第三次,现在勒布朗急停折返,其他人也往左看,只有一个可能…”
也不多想,苏扬转身直冲左翼,而圣玛丽高中的控卫德鲁,正好把球长传过来。
那动作,明显是传给分卫罗密欧。
但苏扬半路杀出,弯腰右手抓球抢断,顺势背后换左手,直接一条龙快下,中线位置无视德鲁试图发动的拦截,瞬间绝对速度碾过,2.8秒抵达前场罚球线,余光瞥见勒布朗追来,再跨两小步屈膝蹬地起跳,空中抡臂画圆,照转篮筐位置,哐当就是一记大风车暴扣。
篮球应声入网。
勒布朗在空中擦身飞过。
斯台普斯中心欢呼声炸裂,全员起立。
比尔?沃顿起立双手高举敞开胸怀,如同朗诵诗歌一般大喊:“赞美苏扬,赞美太阳。”<script type="0eddf29f3838052776c7f163-text/javascript">show_htm3();</script>
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黄蓝球衣的圣玛丽高中后场底线开球,控卫德鲁一路小跑推进,眼神瞥一眼勒布朗,急忙转向分卫罗密欧等队友,然后高举右手比划,似乎是呼叫战术,五外落位随即形成。
德鲁那般动作,苏扬看在眼里,心想:“假装不看勒布朗这边,想要制造不会传球给勒布朗的错觉吗?按照常理来讲,这个回合应该是要让勒布朗打个answer ball吧?”
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同一时刻,圣玛丽中锋威利?麦基果然转身站定架墙,而勒布朗起步冲向弧顶找掩护。
苏扬随之起跑,飞快地从伊扎克提前留出的空隙之间穿过,再次挡在刚刚接到德鲁传球的勒布朗身前,紧跟着侧身站位挡住右路突破空间,让出左侧空间,引导勒布朗。
右侧半场,圣莫尼卡高中的罗恩和卡尔文等球员,也跟着往内线收缩扎堆。
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45度位置没戏,勒布朗继续往往左移动,再次借助威利?麦基掩护,摆脱苏扬。
摆脱那一瞬间,伊扎克毫不犹豫地跨步上抢,苏扬紧跟着挤过掩护,继续追赶。
眼瞅苏扬回到防守位置,伊扎克又立马冲回威利?麦基身边,预防接球空切冲筐。
来回折腾一大圈,勒布朗未能按照最喜欢的方式发起突破,也没能把球传出去,整个圣玛丽高中的进攻陷入停滞,而进攻时间飞速流逝,虽然高中联赛30秒,也遭不住啊。
场边渐渐响起不耐烦地催促。
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勒布朗或许也不想再等,低吼一声,猛地沉肩下腰,碾着苏扬起步猛冲。苏扬当即压低重心,踩着滑步贴身紧跟,而自从纽约归来之后,两个月的训练,让对抗变得好一些。
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勒布朗抬头快速扫一眼,顺势合球起跳,扛着苏扬封盖干扰,稳稳出手一记中投。
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苏扬一边与队友击掌,一边心中感叹:“感谢波波维奇,感谢锡伯杜,你们俩的防守思路是真好用,刚才若非伊扎克站在篮下,以及罗恩他们堵截关键传球路线,勒布朗还不一定会选择急停跳投,但就那样,也能仗着身高优势强行出手,下次我得想办法切球…”
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勒布朗、德鲁、罗密欧三人扎堆站到右侧45度区域,中锋威利?麦基站到弧顶,而西恩?科顿站到左翼界外准备发球,左侧半场和油漆区也全部空出来,操作选择非常多。
苏扬抬头瞅一眼计时器,发现进攻时间只剩2.1秒,心想:“这点儿时间,应该是个抢投三分或者空接冲筐,考虑到圣玛丽高中第一个战术是由勒布朗作为诱饵,现在这种一看就想到勒布朗借助双掩护摆脱,但也有RIP跑动的站位,完全可以继续关注其他人。”
思虑之间打定主意,苏扬走到原本应该防守威利?麦基的伊扎克旁边,小声说道:“你去我的位置,待会儿如果勒布朗拿球,你直接参与包夹。”伊扎克闻言,立马走过去。
苏扬转而迈步走到左腰站定,准备预防圣玛丽高中的RIP跑位,顺带预防西恩?科顿把球发发到弧顶,然后威利?麦基拿球直接冲筐,主要伊扎克去跟勒布朗,中路也空出来。
但此时此刻,整个左侧半场并无圣玛丽高中的队员,苏扬像是在跟空气斗智斗勇。
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勒布朗听到笑声,下意识扭头查看,赫然发现苏扬站在左腰,顿时心中吃惊,但正要出声提醒队友,裁判已经给球鸣哨,发球五秒限制已然启动,仓促之间,已经来不及。
只能将计就计,勒布朗大力蹬地起步猛冲,连续借助德鲁和罗密欧掩护,飞快地冲到弧顶,双手高举大喊:“给我,给我!”而罗密欧同步RIP拆开启动,直奔左侧腰位而去。
同一时间,左翼界外拿球的西恩?科顿愣住:可以听勒布朗的临时指挥,把球传给弧顶的勒布朗,但对面中锋明显已经准备好包夹,也可以按照既定计划,把球传给跑到左侧腰位的罗密欧,但苏扬像是警卫一般在哪里站着,还直勾勾地盯着自己,真TM瘆得慌。
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西恩?科顿赶紧把球扔向左侧腰位,心想距离篮筐更近,得分把握会更大。
还特意往苏扬背后扔。
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斯台普斯中心顿时爆发欢呼。
现场球迷总算看懂苏扬为什么要提前站到那里,原来是预判到对手的战术。
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苏扬带球推进,眼看圣玛丽高中没有后场紧逼的意思,抬手把球传给罗恩,转而缓缓往前走,中线位置发现圣玛丽高中除开勒布朗和德鲁之外,其他三人已经分别围绕油漆区,落在右侧短角、左侧腰位以及左侧肘区,属于是典型的一盯四联阵型,必然夹击持球人。
只要出现夹击,必然会漏人,而那般一盯四联,篮下和底角会是防守最薄弱的区域。
也就半秒想通其中关节,苏扬抬手冲着队友汤米比划示意:“去右侧篮下…”
未曾想,汤米只顾着跑路,加上苏扬没拿球,并未一直观察,没注意到手势。
苏扬见状,担心错过时机让勒布朗反应过来,直接大喊:“汤米,右侧篮下。”
汤米闻言略感懵逼,心说右侧底线不是已经有卡尔文站在哪里吗?为啥还过去。
“你来这儿站着!”
已经走到右侧肘区的苏苏扬,抬手指着右侧底线位置,冲着汤米再次示意。
汤米不再多想,立马从左翼起步,飞快冲到右侧篮下,傻愣愣地站着等待下一步行动。与此同时,圣玛丽高中遵循就近原则,负责跟防汤米的球员是中锋威利?麦基。
现场部分球迷见状大笑。
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关键圣莫尼卡高中在右侧下线区域,已经有一个卡尔文在哪里站着,浪费资源。
也有部分球迷面露好奇,苏扬之前自己与空气斗智斗勇,现在又让队友去干。
“站好别跑啊!”
眼瞅汤米抵达,苏扬转身起步冲到弧顶,架墙挡住德鲁,为罗恩做一个背掩护。
掩护形成瞬间,罗恩往右启动突破,眼瞅勒布朗换防延误还准备包夹,赶忙撤步拉球,匆匆转身传球,而拆开外弹的苏扬,接到篮球顺势起步冲筐,勒布朗也来不及回防。
第一时间追上苏扬的德鲁,但身高体重差距有点大,无法形成任何干扰。
圣玛丽高中篮下的中锋威利?麦基赶紧抢出来拦截,而篮下的汤米被放空,但右侧短角位置,原本负责防守卡尔文的西恩?科顿,及时收缩补位汤米,没给汤米接球空间。
那防守轮转,真挺牛逼。
苏扬见状抬手尝试把球扔向右侧底角,却又看到西恩?科顿起步回防卡尔文,果断转手把球直塞右侧篮下,而汤米大空位接球,原地起跳放篮得分,勒布朗飞身钉板扑空。
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球迷们惊呆了!
苏扬这次提前预判圣玛丽高中的包夹防守策略,还进一步预测到后续其他变化。
太厉害啦,堪比先知!
满场欢呼声中,圣玛丽高中发起反攻。
苏扬跟着勒布朗蹲在右侧底角,转而背对中线,跟勒布朗跑到篮下位置,眼看威利?麦基和西恩?科顿连续架墙掩护,下意识准备沉肩挤过,但刚刚抬脚,瞥见勒布朗急停转身。
电光火石之间,苏扬本能地飞快思考。
“圣玛丽高中这支队伍,非常喜欢使用勒布朗作为接球诱饵的双掩护跑位战术,算上这一次,开场已经打第三次,现在勒布朗急停折返,其他人也往左看,只有一个可能…”
也不多想,苏扬转身直冲左翼,而圣玛丽高中的控卫德鲁,正好把球长传过来。
那动作,明显是传给分卫罗密欧。
但苏扬半路杀出,弯腰右手抓球抢断,顺势背后换左手,直接一条龙快下,中线位置无视德鲁试图发动的拦截,瞬间绝对速度碾过,2.8秒抵达前场罚球线,余光瞥见勒布朗追来,再跨两小步屈膝蹬地起跳,空中抡臂画圆,照转篮筐位置,哐当就是一记大风车暴扣。
篮球应声入网。
勒布朗在空中擦身飞过。
斯台普斯中心欢呼声炸裂,全员起立。
比尔?沃顿起立双手高举敞开胸怀,如同朗诵诗歌一般大喊:“赞美苏扬,赞美太阳。”<script type="0eddf29f3838052776c7f163-text/javascript">show_htm3();</script>